2024-2025学年度第二学期高一年级阶段检测 生物 一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料的选择不适合的是（ ） A. 豌豆自然状态下是纯种，有易于区分的性状 B. 山柳菊也具有易于区分且可连续观察的相对性状 C. 拟南芥生长周期短，子代数量多，可作为遗传学研究的实验材料 D. 玉米是雌雄同株异花的植物，在杂交实验时可以省去的步骤是去雄 2. “假说———演绎法”是遗传学研究中的重要方法，它实质上是一种解释归纳推理。下列分析错误的是（ ） A. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律时，均采用了“假说———演绎法” B. 演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性，仍需实验检验 C. 摩尔根运用“假说—演绎法”，证明基因在染色体上呈线性排列 D. 在豌豆一对相对性状杂交实验中，预期测交结果即为演绎过程 3. 下列关于遗传规律研究的叙述正确的是（ ） A. 自然状态下豌豆自花传粉进行自交，玉米等异花传粉植物可进行自由交配 B. 两种玉米杂交产生的F1出现两种性状且分离比为3：1，则可验证分离定律 C. 基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子随机结合，体现自由组合定律的实质 D. 性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数可不同，抓取小球统计后需放入新桶 4. 某二倍体雌雄同花植物存在雄性不育基因a，当基因a纯合时，植物表现为雄性不育。研究人员将不育植株与可育纯合子（AA）进行杂交，子一代再进行自交得子二代。下列有关叙述错误的是（ ） A. 子一代个体均表现为可育，子二代中雄性不育个体占1/4 B. 若子一代个体随机交配，则所得子二代与题述自交结果相同 C. 若题述子二代个体进行自交，则子三代中雄性不育个体占比为1/6 D. 若题述子二代个体随机交配，则子三代中雄性不育个体占比与自交不同 5. 西葫芦的皮色有绿色、黄色和白色三种由两对等位基因G、g和Y、y所控制。现用纯系黄皮西葫芦和白皮西葫芦进行杂交实验，结果如图。相关叙述错误的是（ ） A. 两对基因的遗传遵循自由组合定律 B. 亲代黄皮、白皮个体的基因型分别是GGYY、ggyy C. F2中黄皮个体中的纯合子所占的比例是1/4 D. F2中全部绿皮个体自交，后代绿皮：白皮=5:1 6. “好竹千竿翠，新泉一勺水。”科学家发现某一种竹子在外界环境相同时，其高度受五对等位基因控制，五对基因独立遗传，每增加一个显性基因，其高度增加5cm。现以显性纯合子与隐性纯合子为亲本交配得到F1，F1测交得到F2。下列叙述错误的是（ ） A. F1可以产生32种不同基因型的配子 B. F2中共有32种不同基因型的个体 C. F2中表型同F1相同的个体占总数的1/32 D. F2中共有10种不同表型的个体 7. 下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述正确的是（ ） A. 必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 B. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体配对形成四分体的现象 C. 可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的装片观察细胞的减数分裂 D. 魏斯曼通过显微镜以蝗虫细胞为实验材料最早观察到了减数分裂过程 8. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A. 减数分裂过程中，能联会的两条染色体一定是同源染色体 B. 同源染色体的相同位置都含有等位基因 C. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体 D. 一个四分体一定是一对同源染色体，但一对同源染色体不一定形成四分体 9. 如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体中DNA数量变化，相关叙述正确的是（ ） A. 处于bc段细胞形成染色单体 B. 纵坐标中m、n分别为92和46 C. 处于cd段的细胞中不能发生同源染色体分离 D. 处于de段的细胞可能含有23个四分体 10. 下列关于生物性别决定和伴性遗传的 ... ...
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