ID: 22652465

安徽省阜阳市阜南县安徽省阜南实验中学(阜南县教师进修学校)2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题(扫描版无答案)

日期:2025-04-02 科目:生物 类型:高中试卷 查看:51次 大小:699020B 来源:二一课件通
预览图 1/1
安徽省,南县,学期,版无,扫描,试题
  • cover
阜南实验中学20242025学年高二下学期第-一次质耻检测 6.下列关于生态工程的叙述中,锴误的是() 生物学试卷 A.追求经济与生态的双赢 B.实现废物资源化的良性循环 (时间:75分钟,满分:100分) C.实现了能量的多级利用 一、单选题 D,它是无消耗、多效益的工程 1,下列信息传递中,属于通过物理信总调节生物种间关系的是() 7.俗话说:“靠山吃山,靠水吃水。“随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐, A.花香引蝶 靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏。那么,在治理和 B.昆虫散发性外激素传递信息 恢复生态系统的过程中,我们应遵循的原理主要是() C,草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 A.循环原理B.自生原理C.整体原理D.协调原理 D.蜜蜂通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况 8.广州的天顶头抽”是以黄豆为主要原料,利用传统发酵技术加盐酿制成的深揭色的酱油调味 2,下列娜一项是人工生态系统() 品,味鲜色浓、醇香馥都、体凝浓厚,享誉中外,成为当地重要的调味品之一。下列叙述错误 A.海洋生态系统B.森林生态系统C,某园生态系统D.陈原生态系统 的是() 3.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中错误的是() A.生产酱油时利用得菌产生蛋白酶分解蛋白质 A、生态系统维持稳定性的原因是其具有自我调节能力 B.生产酱油时补充充足的氧气可以防止酱油发酸 B、生物多样性的保护就是保护生态系统多样性,提高生态系统的稳定性 C.加盐酿制主要的目的是为撤生物生长提供无机盐 C、湖泊过度擂捞、森林严重砍伐后,其恢复力稳定性下降 D.发酵后通过淋洗、添加著色剂、增味剂等调制成酱油 D.生物多样性是生物进化的结果,其间接价值远远大于直接价值 9.图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法操作结果。下列叙述中,描误的是 4.2023年1月9日,在气象学会的会议上,联合国的专家小组发布报告称:“从2000年起,南 () 极洲上方的臭氧层空洞就在缓慢修复,预计到2040年,全球臭氧层就能整体恢复到1980年的 水平。”臭氧层恢复主要与下列哪项措施有关() A.大力推进新能源汽车使用 B.减少生产和使用氯氟烃(CFCs)类物质 C.积极推进“退耕还草,退耕还林” 甲 D.控制硫氧化物和氮氧化物的排放 A.甲图中的涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃,冷却后才能涂布菌液 5.下列有关我国生物多样性的保护的叙述,正确的是() B,稀释涂布平扳法是将不同稀稡度的菌液倒入液体培养基中进行培养 A.建立自然保护区和国家公园分别属于就地保护和易地保护 C.乙中培养皿中所得的菌落不都符合要求 B.利用生物技术对颜危物种的基因进行保护,也是保护频危物种的重要措施 D.乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端 C.大量建立植物园是保护生物多样性最有效的措脑 D。保护生物多样性的关键在于加强立法、执法和宜传教有 第1页共6页 ⑧ 第2页共6项 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~