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课件网) 填写时间轴 分享成长经历 制作成长纪念册 依依惜别 综合性学习：难忘小学生活 第1课时 第2课时 离别将至，我们可以通过哪些方式表达我们的惜别之情呢？ 第1课时 举办毕业联欢会 写信 分小组讨论：如何办好一场精彩的毕业联欢会呢？ 节目举办 节目策划 节目筹备 1.分小组，初步交流毕业联欢会的构想， 形成小组策划书。 节目内容和数量 活动分工和准备工作 策划毕业联欢会，学写策划书 2.交流评选，修改完善，形成班级策划书。 活动名称 分工职责要明确。 活动流程要清楚。 活动目的 活动时间 活动地点 活动分工 活动流程 3.确定节目单。 根据本班同学各自的特长确定表演的节目。 选一些大家都可以参与进去的节目。 毕业联欢会活动策划书 活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会 活动目的 感恩母校，感谢师友，告别小学生活 活动时间 6月29日 活动地点 阶梯教室 活动分工 节目统筹：_____ 会场布置：_____ 道具准备：_____ 主持与串词撰写：_____ 秩序维护：_____ 场地清洁：_____ 活动报道：_____ 活动流程 1.毕业演讲 2.节目表演 3.交换毕业赠言 活动分工： 节目主持人2人，串词撰写2人。 节目征集、统筹3—5人。 会场布置8人，场景负责3人。 服装、道具准备2人。 秩序维护、场地清洁6人。 来宾接待2人。 照相、摄像、活动报道3人。 晚会顾问两人。（体育老师和音乐老师） 读读阅读材料中何其芳《我为少男少女们歌唱》一诗和华罗庚《聪明在于学习，天才在于积累》的演讲，说说这两篇分别写了什么内容，对我们筹备联欢会有什么启发。 1.我为少男少女们歌唱 都变成声 飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 歌唱 早晨 希望 属于未来的事物 正在生长的力量 特点 积极向上 给人希望和鼓舞的力量 情感 热烈 奔放 深沉 强烈 对生活的热爱和追求 《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗，全诗语言简洁明快，节奏舒缓有致，表现了诗人浓郁的生活热情和激昂的生活态度，意在鼓舞少男少女热爱生活、为国家民族的未来奋发向上。 在毕业联欢会上开展诗歌朗诵活动，将喜欢的诗歌整理装订成册，也可以自由创作诗歌在朗诵活动中展示。 诗歌朗诵 诗歌名称_____ 朗诵者_____ 朗诵指导_____ 活动收获_____ _____ 送您一束鲜花，表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。 老师———您辛苦了， 是您带我们走过风雨， 是您用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报。 是您给我们解答一道道难题， 是您告诉我们： 遇到困难时，不要轻易说放弃。 补充阅读 颂恩师 深夜里您还在认真地备课， 睡梦中您仍回味着我们成功的喜悦。 我们是春天里盛开的鲜花， 是您为我们奏出美妙的旋律。 您是辛勤的园丁， 我们会牢记您的谆谆教诲。 走好生命中的每一步， 友爱、健美、求实、进取！ 从此我们的生命中， 随时充满了欢喜。 少了许多烦恼， 增添了一份坚毅。 又是一个收获的秋季， 您仍紧握手中彩色的画笔， 描绘着美好的蓝图， 滋润着祖国的桃李。 2.聪明在于学习，天才在于积累 ———华罗庚1956年在北京大学的演讲 第1、2自然段：不要害怕失败，要善于吸取教训，总结经验，继续前进。 第3、4自然段：学习不靠天分，要靠坚持不断的努力。 第5自然段：总结观点———聪明在于学习，天才在于积累。 段落大 ... ...
