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第二章 单元检测卷(二)(课件 练习,共2份)苏教版(2019)选择性必修3 生物技术与工程(课件 学案 练习,共3份)苏教版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

日期:2026-03-23 科目:生物 类型:高中课件 查看:61次 大小:1891391B 来源:二一课件通
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    单元检测卷(二) (时间:75分钟 满分:100分)  一、单项选择题(共14小题,每小题2分,共28分,每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.开放式组织培养技术简称开放组培,是指在抑菌剂的作用下,使植物组织培养脱离严格无菌的操作环境,不需要高压蒸汽灭菌和超净工作台,在自然、开放的有菌环境中进行的植物组织培养。以下分析错误的是(  ) 与传统的植物组织培养相比,开放组培简化了操作环节,提高了组培效率 开放组培的培养基不需要进行高压蒸汽灭菌,可使营养物质和激素损失减少 可用抗生素、防腐剂等作为开放组培的抑菌剂 开放组培中,生长素和细胞分裂素的比值较低时,有利于根的分化 2.(2023·镇江高二检测)如图是植物体细胞杂交过程示意图,下列叙述正确的是(  ) 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压可略大于细胞液渗透压 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞质膜具有选择透过性原理 过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数量变异,因此不具有可育性 3.(2024·江苏南通开学考试)樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种,满足人们食用和药用需要。相关叙述正确的是(  ) 应用微型繁殖技术可获得大量樱桃抗毒苗 可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体 富含谷氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素 应用樱桃组织培养至胚状体阶段可工厂化生产代谢产物槲皮素 4.(2023·江苏无锡高二月考)在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(  ) 通过动物细胞融合获得杂交细胞 通过植物体细胞杂交技术获得杂种植株 植物组织培养中的突变体的利用 快速繁殖技术 5.细胞悬浮培养是指通过振荡或转动装置使细胞在培养液内始终处于分散悬浮状态。将产流感病毒的单克隆细胞进行悬浮培养,可用于生产流感疫苗。下列叙述错误的是(  ) 单克隆细胞悬浮培养可保证足够的气体交换 单克隆细胞进行悬浮培养时不需要更换培养液 病毒利用单克隆细胞内的物质和能量进行繁殖 单克隆细胞进行悬浮培养可有效避免接触抑制 6.科学家使用30多年前冷冻的细胞,首次成功克隆出一种高度濒危雪貂品种———黑足雪貂。下列叙述正确的是(  ) 需将冷冻细胞解冻后直接注入去核的同种动物的卵母细胞中 一般通过电刺激激活重组细胞使其发育到桑椹胚或原肠胚阶段再进行胚胎移植 胚胎的受体为黑足雪貂或其近源物种,可通过免疫抑制剂降低对胚胎的排斥 利用此方法获得的多个后代遗传物质完全相同,但性状表现不一定完全相同 7.(2024·江苏连云港阶段练习)科学家已把多种器官的细胞转变成了诱导多能干细胞,并让诱导多能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述正确的是(  ) 成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐升高 多能干细胞能分化成神经细胞的过程中发生了基因突变,有些基因不能表达 多能干细胞与成熟细胞相比,细胞内核酸相同,蛋白质却不完全相同 诱导多能干细胞分化的过程与基因有关,与细胞直接生活的微环境有关 8.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(  ) 电融合法可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 9.(2023·北京卷)甲状旁腺激素(PTH)水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者制备单克隆抗体用于快速检测PTH,有关制备过程的叙述错误的是(  ) 需要使用动物细胞培养技术 需要制备用PTH免疫的小鼠 利用抗原-抗 ... ...

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