小学六年级语文（下）《文言文二则》练习题（2） 一、选择题。 1、下列加点字读音不正确的一项是（ ） 鸿鹄（hú） 援助（yuán） B、辩解（biàn） 射击（sè） 博弈（yì） 盘盂（yú） 2、下列加点字的解释正确的一项是（ ）。 弈秋，能国之善弈者也。（善：喜爱，喜好） 虽与之俱学，弗若之矣（弗：好像） 及日中如探汤（汤：汤水） 及日中则如盘盂（及：到，到了） 3、“我以日始出时去人近”中“去”的意思是( ). 过去 B、距。距离 C、离开 D、失去 4、下列文言文语句朗读节奏划分错误的一顶是（ ）。 A、使/弈秋/诲/二人弈。 B、为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 C、一儿/以日初出远，而日中/时近/也 。 D、孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 二、填空题。 1、把下列句子解释成现代汉语。 （1）虽与之俱学，弗若之矣。 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 翻译下同句子。 孔子 不能决也。 孰为汝多知乎？ 三、语言表达。 按要求写句子。 （1）哪里有死东西会自己的走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） （2）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚决在野外工作。（修改病句） （3）为是其智弗若与？（写出句子意思） （4）没有要求 ，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳跃。（修改病句） （5）在方框 里填上恰当的标点符号。 玛琪脸上露出鄙夷为悄的神情□学校□学校有什么好写的□我讨厌学校□ 正象数学家华罗庚说过的：科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（体会引号的好象。并仿 写句子） 四、课文回顾， 《学弈》选自《 》，这则文言文讲述了弈秋教导两个人下围棋，因为两个人的 不同，最终 也不同的故事，告诉我们 。 在《学弈》中，两处“与”的读音 （A、相同 B、不同）意思（A、相同 B、不同）, 第一处“虽与之俱学”中的“与”的意思是 ，第二处“为是其智弗若与”中“与” 应该读“ ”，意思是 。 五、先按原文填空。再完成练习。 一儿曰 ：“日初出大如车盖，及日中则 ，此不为 ？” 一儿曰：“日初出 ，及其日中如探汤，此不为 ？” 按原文填空。 解释下列字词。 及： 探汤： 用现代汉语说说第一个小孩儿说明他的理由。 两个小孩儿各持 己见，是因为第一小孩儿是从 角度来判断的，第二个小孩儿 是从 角度来判断的。 触觉 B、视觉 C、嗅觉 C、听觉 阅读理解。 课内阅读。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂。此不为远者小而的近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 给文中加点字选择正确的读音，用” ”标出。 用“组词法”解释下加点字。 两小儿辩日： 日始出： 日中时： 围绕太阳远近的问题，两小儿各持 一词，文静将他们的观点和理由 补充完整。 下列句子朗读节停顿恰当的一项是（ ） 此/不为远者小/而/近者大乎？ B、此/不为远者/小而近者/大乎？ C、此不为/远者小/而/近者大乎？ D、此不为/远者/小而近者/大乎？ “孔子不能决也”对此理解最恰当的一项是（ ）。 孔子学识浅薄不如孩子。 B、孔子对待学问实事求是 C、孔子不忍心作出判断、 D、孔子缺乏科学探究精神。 阅读文言文，回答问题。 小儿不畏虎 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①与水者。虎自山上驰来，女仓皇沉水避 之。二小儿戏沙上自若②。虎熟 视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴 ，竟不知，虎亦寻④去⑤。 噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤。 【注释】①浣衣：洗衣服 ，②自若：神情不紧张；③庶几：差不多，有那么一 ... ...
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