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课件网) -- 仁爱版（2024）｜七年级｜上册｜第四单元｜专题二｜第二课时 ———气象万千多绚丽——— ， 目录 /Contents 01 降水的变化 02 降水的分布 04 真题检测 03 思维导图 结合某地的气温曲线与降水量柱状图，说出气温与降水随时间变化的特点。 根据气温和降水数据，绘制气温曲线图和降水量柱状图，养成严谨的科学态度。 结合世界平均气温和年降水量分布图，描述并简要归纳世界气温和降水量的分布特点。 学习目标 ， 目录 /Contents 01 降水的变化 02 降水的分布 04 真题检测 03 思维导图 雨水之后可以陆续开始春耕了。所有的农作物，因为雨水的到来，一片生机盎然。 从下列天气符号中选出降水 降水的变化 01 小雨 中雨 大雨 暴雨 大雪 小雪 中雪 雨夹雪 晴 多云 阴 雾 冰雹 沙尘暴 雷阵雨 霜冻 思考：生活中有哪些降水形式？ 雾、霜、露水是否属于降水？ 我们生活的地区有哪些降水形式？ 主要的降水形式是什么？ 降雨、降雪、降冰雹 降水和降雪是主要形式 不属于，没有降落的过程 思考：什么是降水？ 降水的变化 01 级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时降水量（mm） <10.0 10.0—24.9 25.0—49.9 50—99.9 100.0—249.9 >250.0 降水量就是指从天空降落到地面上的液态和固态(经融化后)降水,没有经过蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的深度。 降水的等级如何划分？ 降水的变化 01 中雨 小雨 大雨 暴雨 雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。 雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。 雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。 雨如倾盆，雨声猛烈，积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。 测量降水量的仪器：雨量器和量杯 测量：人工、自动 降水量的单位：毫米（mm） 思考：降水量如何测量？ 降水的变化 01 月降水量 把一月内每日的降水量相加即为月降水量 年降水量 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量 多年平均降水量 把一通常所说的年降水量，是指多年平均降水量 思考：降水量的常用指标 降水的变化 01 绘制降水量柱状图首先应获取某地的降水量数据，再根据所获取的数据，通过以下步骤绘制降水量柱状图 降水的变化 01 夏季降水多，冬季降水少;雨热同期 1.读图4-2-12、图4-2-13和图4-2-14，比较伊基托斯、雅典和北京市三地年降水总的差异和不同季节的差异，说一说北京市的降水随季节变化的特点。 降水的变化 01 观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述为多、较多、较少或少。（多雨＞2000mm，少雨＜125mm） 1.看“总量”，说“多少” 2.看“差值”，说“变化” 看“极值”，对“月份”看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。算“差值”，说“变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。 降水的变化 01 思考：如何阅读降水量柱状图？ 1 4 7 10 月份 夏季多雨 （北半球） 冬季多雨 （北半球） 全年湿润 全年多雨 全年少雨 降水的变化 01 认识降水量柱状图的几种类型 目录 /Contents 01 降水的变化 04 真题检测 03 思维导图 02 降水的分布 ， 同一条线上，各点的 相等。 同一个颜色，降水量的范围 。 等降水量线大致沿东西方向延伸，说明降水在 方向上存在差异。 降水量 一样 南北 降水的分布 02 读图思考：如何阅读降水量分布图？ 在赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？ 两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？ 影响因素是？ 纬度因素 2000㎜ 200㎜ 降水的分布 02 活动：读图分析世界降水的分布规律 1.观察两极地区和赤道地区，比较两个地区年降水量的差异。 大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？ 大陆西岸的年降水量 ... ...
