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课件网) 有余数除法的计算 1、 2、 通过分一分、摆一摆，进一步理解有余数的除法（难点）。掌握有余数除法的竖式计算方法。（重点） 通过类比推理学习，有利于学生体会有余数除法的算理和算法。 说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。 14÷3=4······2 25÷8=3······1 商是4，余数是2。 读作：14除以3等于4余2。 商是3，余数是1。 读作：25除以8等于3余1。 妈妈买了12个苹果。 3(盘) （1）每4个放一盘，可以放几盘？ 12÷4= 实际是求12里面几个4，用除法计算，列式为12÷4。 根据口诀“(三)四十二”，可知商为3。 除法也可以用竖式计算。 12÷4=3(盘) 1 2 4 1 2 0 3 用竖式计算 竖式中表示除号 ··· ··· 商 被除数 表示被分掉苹果的数量。 表示正好分完。 除数 答：可以放3盘。 表示可以放3盘。 表示每4个放一盘。 表示共有12个苹果。 知识点1 列竖式计算除法的步骤 一写：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面的左侧。 二除：商写在被除数对应数位的上面。 三乘：商和除数相乘的积，要写在被除数的下面。 四减：用被除数减去商与除数的积，把结果写在横线的下面，并与被除数的个位对齐。 1 2 4 1 2 0 3 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？ 12÷5= (盘)······ (个) 先圈一圈，再把算式填写完整。 2 2 有余数的除法也可以用竖式计算。 1 2 5 1 0 2 2 余数 ··· ··· 12里最多有2个5，商2。 2盘苹果的个数。 余下的苹果个数。 10表示什么？余数2呢？ 答：可以放2盘，还剩2个。 知识点2 1、 先用 摆一摆，再算一算。 9÷2= ······ 4 1 9 2 4 8 1 11÷4= ······ 2 3 1 1 4 2 8 3 2、 （1）22里最多有( )个5。 （2）23里最多有( )个4。 2 2 5 2 3 4 2 0 2 4 2 0 3 5 4 5 在一道有余数的除法算式中，商是8，余数是3，被除数、除数、商和余数的和是68。被除数和除数分别是多少？ 除数： 被除数： 57 68-8-3=57 57-3=54 54÷9=6 被除数：8×6+3=51 答：被除数是51，除数是6。 点拨：解决此类问题的关键是先画出示意图，找出数量关系，利用被除数、除数、商和余数之间的关系解决问题。 1份 8份+3 被除数+除数+商+余数=68 被除数+除数： 被除数+除数=8份+3+1份 3 9份： 1份： 同学们，再见！
