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课件网) 认识整时和认识时、分 1、 2、 使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并会记录。（重点） 能感受1小时、1分的时间长短，形成单位时间时、分的观念，知道1时=60分。（难点） 在钟面上你看到了什么？和同学交流。 钟面上的短针是时针，长针是分针。 分针指着12，时针指着几，就是几时。 分针指着12。 时针指着8。 分针指着12，时针指着8，是8时。 8时写作8:00。 整时的表示方法：(1)用“几时”表示。（2）用符号“ ：”隔出两个区域，几时就在左边写几，在右边写“00”。 易错点：当分针指着12时，钟面上表示的时间一定是整时。 知识点1 先说一说钟面上各是几时，再写一写。 6 00 9 00 11 00 : : : : 1 00 钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？ 你是怎样数的？和同学交流。 钟面上有12个数，每相邻的两个数之间是1大格，有12个大格。 钟面上有（ ）个数，（ ）个大格，（ ）个小格。 每个大格里有5个小格，那么钟面上一共有12个这样的5个小格，用连加的方法或5个小格5个小格地数，可以得出是60个小格。 12 12 60 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。 在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？ 知识点2 时针走1大格，分针正好走1圈。 时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。 1时=( )分 60 时针走1大格，分针走了60小格。 时针走1大格，分针走了60小格。 知识点3 1、 8 00 12 00 4 00 : : : 先说出钟面上是几时，再写一写。 2、 一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放( )集的时间是1小时。 3 20分+20分+20分=60分 1时=60分 根据下面树的影子，找出对应的时间，连一连。 点拨：此题通过树的影子来判断时间，可根据观察实际生活中树影的长短与太阳高度的关系来解答。 同学们，再见！
