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2025年中考生物复习专题课件★★第一章 动物的主要类群[课件](共24张PPT)

日期:2025-04-04 科目:生物 类型:初中课件 查看:92次 大小:1565184B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五单元 第一章 生物圈中的其他生物 动物的主要类群 2025年中考生物复习专题课件★★ 考点 1 动物的分类 1.根据动物体内是否有脊柱,动物可分为无脊椎动物和脊椎动 物。 (1)无脊椎动物从低等到高等分别为原生动物(单细胞)、腔肠动 物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 (2)脊椎动物从低等到高等分别为鱼类、两栖动物、爬行动物、 鸟类、哺乳动物。 2.根据体温是否恒定,可分为恒温动物和变温动物。 (1)恒温动物:鸟类和哺乳动物可通过自身的调节而维持体温 的恒定,属于恒温动物。 (2)变温动物:除鸟类和哺乳动物之外,体温随环境温度变化 而改变的动物是变温动物,如鳄、蛇、昆虫等。 考点 2 腔肠动物和扁形动物 1.腔肠动物。 (1)常见的动物:水螅、海葵、水母、珊瑚虫、海蜇等。 (2)水螅。 ①生活环境:水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水。 ②体形:辐射对称。 ③消化腔:体壁由两个胚层———内胚层和外胚层构成,两胚 层间填充的胶状物质叫中胶层。内胚层围成消化腔,消化食物, 其有口无肛门,食物残渣由口排出。 ④刺细胞:攻击和防御的利器(刺细胞只分布在外胚层,触手 处最多)。 (3)主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞 ;有口无肛门。 (4)与人类的关系:海蜇经加工后可以食用;珊瑚虫分泌的石 灰质形成珊瑚礁。 2.扁形动物。 (1)涡虫(自由生活)。 ①形态:身体背腹扁平,背面三角形的前端具有眼点。 ②摄食与消化:口中有咽,食物在肠内消化,不能消化的残 渣由口排出。 ③体形:两侧对称。 (2)其他扁形动物(大多数寄生生活,生殖器官发达)。 ①华枝睾吸虫:寄生、生殖器官发达,先寄生在纹沼螺等淡 水螺中,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的 鱼虾而感染。 ②日本血吸虫:卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵 出后在水中感染人。 ③猪肉绦虫:扁长如带,猪是中间宿主,人是猪肉绦虫的终 宿主。 【点拨】寄生类型扁形动物的消化器官很简单,有的甚至没 有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活,而它们的生殖 器官却特别发达。 (3)主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平 ;有口无肛门。 【点拨】腔肠动物和扁形动物的共同特征:有口无肛门。 考点 3 线虫动物和环节动物 1.线虫动物。 (1)蛔虫。 ①生活习性:寄生在人的小肠内。 ②形态:身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门 ,体表包裹 着一层角质层。 ③消化:消化管结构简单,吸食小肠中半消化的食糜。 ④生殖:生殖器官发达,生殖能力强。 ⑤运动:无专门的运动器官,靠身体的弯曲、伸展蠕动。 ⑥感染途径:人吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或用沾有虫卵的 手去拿食物。 ⑦预防:注意个人饮食卫生;管理好粪便。 (2)其他线虫动物:蛲虫、钩虫、丝虫、小麦线虫、秀丽隐杆 线虫等。 (3)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有 肛门。 2.环节动物。 (1)蚯蚓。 ①形态结构:身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成, 前端有环带。 ②运动:肌肉与刚毛配合蠕动。 ③生活习性:生活在潮湿的土壤中,以土壤中的有机物为食, 属于分解者。 ④呼吸:依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸。 (2)其他环节动物:沙蚕、蛭。 (3)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动。 考点 4 软体动物和节肢动物 1.软体动物———第二大动物类群。 (1)双壳类软体动物:河蚌、扇贝、缢蛏等。 ①贝壳:具有两片大小相近的石灰质贝壳。 ②外套膜:包裹柔软的身体,其分泌物还能形成石灰质的贝 壳。 ③运动:用足运动。 ④摄食和呼吸:入水管吸水,由出水管排出,摄取水中的食 物颗粒并排出未消化的食物残渣,同时,利用鳃完成气体交 ... ...

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