2024学年第二学期高三第二次模拟考试 生物学 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸的相应 区域。 3.“单选”指每题只有一个正确选项，“多选”指每题有两个或两个以上选项，“编号选填”指用试题中所列出的 数字编号答题，每空的正确选项有一个或多个。 一、“生态工程师”河狸(19分) 资料1：河狸适应半水生生活，以树皮、嫩树叶和水生植物为食，偶尔食粪以维持肠道微生 物平衡。它们利用树枝、泥土等材料建造提坝，形成池塘以保护巢穴。尽管不同地区河狸巢穴结 构有明显差异，但基本构造如图1所示。 资料2：由于人类的大量猎捕，曾使某地区河狸种群近乎消失。随着保护措施的推进，河狸 重回此地繁衍。研究表明，河狸的筑坝行为可增加该地土壤中氮、磷、钾等主要养分含量，其对 当地生态系统的影响详见表1。 河狸住所 表1 河狸筑坝形成 面积（公顷） 年份 的池塘 森林 湿草甸 润草甸 河狸塘 /河狸坝 1927 2563 134 19 47 1988 102 880 457 1323 入入口 图1 1.根据资料1，河狸在生态系统中属于 一。（编号选填） ①生产者 ②初级消费者 ③次级消费者 ④第一营养级 ⑤第二营养级 ⑥分解者 2.根据资料1，有关河狸对环境适应性的分析合理的是 。(多选)》 A.因啃咬树枝而进化出了发达的咬肌 B.将巢穴入口建在水下是自然选择的结果 C,尾巴宽大扁平如舵利于水中生活 D.不同地区巢穴结构不同与环境差异有关 高三生物学共10页第1页 3.表2为该生态系统能量流经河狸所在营养级及其下一营养级的情况（表中数值代表能量，单 位为×10kJ),则两者间的营养级效率为 表2 用于生长发育 呼吸作用 流向分解者 繁殖的能量 散失的能量 的能量 河狸所在营养级 780 1220 400 下一营养级 150 210 100 4.结合上述资料，河狸被誉为“生态工程师”的原因是其可以影响或改变该地区的 。（多选) A.群落演替的方向 B.水循环、氮循环等物质循环 C.生态系统的营养结构 D.生态系统能量的根本来源 在河狸生活的地区，还生存着一种习性与河狸相近的植食性动物一海狸鼠。为探究河狸重 新出现对海狸鼠产生的影响，研究人员测定了当地生态系统中河狸与海狸鼠的时间活动模式，研 究结果见图2和图3。 一河狸 —海狸泉（有河狸） -·-·海狸鼠（无河狸） 0:00 6:00 12:00 18:00 24:00 0:00 6:00 12:00 18:00 24:00 一天中的时间（小时） 一天中的时间（小时） 图2 图3 5.下列有关图2的说法正确的是 。(多选)》 A.河狸与海狸鼠的生态位完全重叠 B.河狸与海狸鼠都主要在夜间活动 C.河狸的昼夜活动强度均高于海狸鼠 D.河狸与海狸鼠一天中活动时间段错峰 6.据图3，河狸的存在影响了海狸鼠的时间活动模式，请从种间关系的角度分析该变化的生物 学意义。 7.结合所学知识与本题所有信息推测，若该地区的河狸种群数量持续增加，可能会对当地生态 系统产生的影响有。（编号选填） ①更多生物的时间活动模式改变 ②能量金字塔倒置 ③自我调节能力改变 ④种群的空间结构改变 ⑤增加生物多样性 ⑥降低生物多样性 高三生物学共10页第2页 ... ...
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