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课件网) 比大小 1、借助直观图形，经历简单分数大小比较的过程，学会比较简单分数的大小。（重点） 2、会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。（难点） 唐僧师徒四人吃西瓜。悟空建议，把西瓜平均分成4份，每人吃。八戒一听，很不高兴。悟空看穿了八戒的心思，眼珠一转，于是建议说让八戒吃。八戒听了，马上就同意了。但当他拿到时，却连骂自己“太傻”，上了猴哥的当。 同学们，你知道这是为什么吗？ 谁大谁小？涂一涂，比一比。 ＞ ＞ 通过观察，你能发现什么规律？ 提示：涂色表示分数时，分母是几，就表示把整体平均分成几份；分子是几，就把其中的几份涂色。 谁大谁小？涂一涂，比一比。 ＞ ＞ 都是把正方形平均分成4份，涂的份数越多，这个分数就越大。 这两个分数的分母都是4，分子越大…… 谁大谁小？涂一涂，比一比。 ＞ ＞ 同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 知识点1 借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。 ＜ ＜ ＜ 分母相同，分子大的分数大。 我出题你来比。 和。 ＜ 和。 ＞ 用画图的方法比一比，就知道谁大谁小。 它们的分母都是8，因为5＜8，所以＜。 分子是1的分数相比较，看分母的大小，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 知识点2 我出题你来比。 和谁大谁小呢？我也画图试试！ 五年级时，我们还会再学习的…… 1、涂一涂，比一比。 ＞ ＜ 2、在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。 笑笑和淘气为班级图书角捐书。笑笑捐出自己图书的，淘气捐出自己图书的，两人谁捐的书多？ （1）如果笑笑和淘气的书一样多： （2）如果笑笑和淘气的书不一样多，那么可能会出现笑笑捐的书大于、小于或等于淘气捐的书的情况。 无法确定两人谁捐的书多。 课堂小结 同学们，再见！
