第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

(课件网) 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 【逸堂课】 一、新课导入 思考： 为什么在世界各地存在那么多【唐人街】？ 泰国唐人街 横滨唐人街 伦敦唐人街 二、唐朝的建立 2、建立 618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安，随后陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国。 1、背景 在隋末农民大起义中，太原留守李渊趁机起兵，南下占据关中。 二、唐朝的建立 接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。 李渊（唐高祖） 太子 （李建成） 秦王 （李世民） 齐王 （李元吉） 首倡晋阳起兵，拜右领军大都督，领兵攻破长安，拜尚书令。唐朝建立后，领兵平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等割据势力，为唐朝的建立与统一立下赫赫战功，拜天策上将，封秦王。 三、“贞观之治” （武德）九年，皇太子建成、齐王元吉谋害太宗。六月四日，太宗率长孙无忌、尉迟敬德、房玄龄、杜如晦......于玄武门诛之。 ———《旧唐书·太宗本纪》 玄武门之变 材料描述了哪一历史事件？结果如何？ 626年，李世民诛杀李建成等人，继承皇帝位，次年改年号贞观，庙号太宗。 1、李世民即位 三、“贞观之治” 1、李世民即位 庙号:在太庙中的称谓，位置。如唐太宗，宋太祖。 谥号:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。如汉武帝，隋炀帝。 年号:用来纪年的一种名号。如贞观，开元，乾隆。 玄武门 三、“贞观之治” 2、出现的原因及表现 三、“贞观之治” 2.1 唐太宗的治国策略 往昔初年京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，逐致亡灭。此皆朕所目见。 ———《贞观政要·政体》 根据材料思考，唐太宗吸取了哪一 历史教训？ ①隋朝暴政速亡的历史教训 三、“贞观之治” 根据材料思考，唐太宗采取了怎样的治国理念？ ②广纳贤才，知人善任。 吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。魏征等是也。 ———《资治通鉴》 房谋杜断 2.1 唐太宗的治国策略 三、“贞观之治” 2.1 唐太宗的治国策略 你还知道唐太宗哪些知人善任的事例？ 手下猛将 程咬金、尉迟恭、 李靖、秦叔宝等 程咬金 李靖 秦叔宝 尉迟恭 十八学士 房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等 魏征 长孙无忌 杜如晦 房玄龄 房谋杜断 谏臣 秦叔宝 尉迟恭 三、“贞观之治” 根据材料思考，唐太宗采取了怎样的治国理念？ ③以民为本，与民休息。 太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” “舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” ———《贞观政要》 2.1 唐太宗的治国策略 三、“贞观之治” 2.2 唐太宗的革新措施 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； ②制定法律，减省刑罚； ③严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核； 政治上 ④增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ①以民为本，鼓励发展农业生产。 ②关注民间疾苦，减轻百姓的劳役负担。 经济上 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本……今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。” ———《贞观政要·论务农》 三、“贞观之治” 2.2 唐太宗的革新措施 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； 政治上 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 三、“贞观之治” 2.2 唐太宗的革新措施 ②制定法律，减省刑罚； 政治上 唐太宗来到大理寺中，狱中囚犯却没有一人喊冤，询问后得到的回答是：审判很公正，没有什么冤屈。”他认为社会安 ... ...