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课件网) 晓出净慈寺送林子方 学生：稻小壳 导师：稻小壳 部编版小学语文二年级下册第六单元 [宋]杨万里 作者简介 杨万里： 南宋诗人，号诚斋。与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”。 主要作品： 著有《诚斋集》等作品。 yóu mào 解读诗题 晓出净慈寺送林子方 晓：《春晓》，春天的早晨 作者的好朋友 早晨 早上，从净慈寺出门去送别好朋友林子方。 净慈寺 西湖岸边的一座寺院 1.认真听读《晓出净慈寺送林子方》，注意生字的读音。 2.听完后大声朗读古诗，划分节奏，把字音读准，句子读通顺。 初读古诗 师示范读 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 大家留意停顿喔 春晓 慈爱 毕竟 映照 xiǎo cí bì jìng yìng 字词学习 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 理解大意 毕竟 终究、到底 读这句诗，你体会到作者什么样的情感？ 到底是六月中的西湖，风光不与其它时节相同。 赞叹 研究目的 研究目的 研究目的 研究目的 怎样的美景让诗人发出了赞美呢？ 说说诗中描写了什么景物？ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 诗人见到的是怎样特别的莲叶和荷花呢？ 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 碧 红 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 为何无穷碧绿呢？ 因为莲叶接着天际 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 一望无际的荷塘 一碧万顷 如果你是一位小画家，你会怎样画荷花呢？怎样把荷花画得红艳呢？ 看看这映日荷花，你感受到了什么？ 想画面 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 大家留意停顿喔 论点小结 论点小结 背诵古诗 1. 根据诗意背诵古诗 2. 填空背诵古诗 3. 配乐诵读 论点小结 论点小结 诗意引读 到底是六月中的西湖。 风光不与其它时节相同。 荷叶一望无际，仿佛与天相接，呈现出无穷无尽的碧绿。 在阳光的映照下，荷花显得格外鲜艳娇红 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 论点小结 论点小结 填空背诵 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 配乐诵读 湖 莲 穷 荷 生字我会写 湖泊 莲花 荷花 无穷 上下结构 上窄下宽 上下结构 上宽下窄 注意三部分的占位，“氵”位置偏左，“古”字瘦长，在三部分中位置最高，“月”要窄，竖撇在竖中线右侧，和“古”字有穿插关系。 书写指导 hú “连”先写“车”，后写“辶”，“辶”点的收笔与“车”的短横平齐，捺要写得舒展，托住上面的“车”。 lián 穴宝盖起笔的点写在竖中线上，第五笔是点不是捺。“力”撇的起笔在竖中线上，要稍穿插进穴宝盖中。 qióng “何”右边的“可”，“口”要小，竖钩的起笔处不要写在横的末端。 hé ... ...
