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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第2课时 捉迷藏 第三单元 20以内数与减法 同学们，你能帮小兔算一算吗？ 小兔从地里拔了15根胡萝卜，可是在回家的路上掉了几根后，只剩下8根。 掉了几根胡萝卜呢？ 情境导入 一 新课探究 二 (教科书第29页) 说一说，图中有哪些数学信息？ 1 2 3 6 4 5 7 8人还没藏起来。 8 ①一共有14个小朋友； ②一人负责捉，有13人要藏起来； 要求藏起来的小朋友有多少人，应从13里面减去8，用减法计算。 13 8 列式为： 一根一根地减，还剩5根。 = (人) 13 8 数数法 5 破十法 10 8=2 2+3=5 = (人) 13 8 5 个位上1个珠子表示1个一。 十位上1个珠子表示1个十。 3不够减8。 向十位借1，表示1个十。 我们可以借助计数器来拨一拨！ = (人) 13 8 5 平十法 10 5=5 13 3=10 想加算减法 13 8=5 8+ =13 5 = (人) 13 8 5 藏起来的小朋友有____人。 5 8 13 8= 5 从13开始，倒着一个一个地减，减8格正好等于5。 把8分成了3和5，从13开始，先减去3，等于10；再减去5等于5。 5 3 右图中的方法计算比较简便。 13 8=5 13 3=10 10 5=5 还可以借助尺子来减一减。 11 6= 17 9= 5 8 算一算，说一说有什么计算的好方法。 用计数器拨一拨。 10 9=1 1+7=8 10 6=4 4+1=5 1 5 再用直尺算一算。 11 6= 17 9= 5 8 想加算减法 想6+(5)=11， 所以11-6=5。 11 6= 17 9= 5 8 想9+(8)=17， 所以17 9=8。 1. 用计数器拨一拨，算一算。 随堂练习 三 （教科书第30页练一练） 12 6= 16 9= 6 7 2. = (只) 7 + 4= (只) = (只) + = (只) 11 11 7 4 6 8 14 14 6 8 17 9 15 8 13 9 13 8 17 8 15 9 11 9 11 8 3. 摘苹果。 培优训练 四 一共有15只小鸟。 天上有8只。 1. 树上有几只小鸟？ 15 8 7 (只) = 2. 找规律，在 里填上合适的数。 3 9 5 12 14 13 15 8 11 17 9 5 7 8 3 一、看图列式计算。 14－6＝ 10－6＝ 4 4 ＋ 4 ＝ 8 一、看图列式计算。 14－6＝ 8 14－4＝ 10 10 － 2 ＝ 8 二、画一画，算一算。 1. -4 -3 -1 13－7＝ 6 11－3＝ 8 三、看图列式计算。 7＋6＝ 13 13－6＝ 7 9 ＋ 2 ＝ 11 11 － 2 ＝ 9 四、1.车里还能坐几人？ 15 8 ＝ 7 （人） - 2.一个星期后还剩几瓶？ 12 7 ＝ 5 （瓶） - 五、【思维拓展】青蛙妈妈抓来14只害虫，小青蛙吃了一半，剩下的青蛙妈妈吃了。青蛙妈妈吃了几只？ 14 7 ＝ 7 （只） - 借助计数器计算20以内的退位减法 课堂小结 五 可以先在计数器上表示十几，由于十位上的一个珠子表示1个十，可以拨去十位上的一个珠子，在个位上拨10个珠子，减几就在个位上拨去几个珠子，最后看个位上还剩几个珠子，结果就是几。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
