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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第3课时 凑数游戏 第三单元 20以内数与减法 情境导入 一 手指游戏 规则：两人一组，一人先伸出手指，另一人再伸出手指，两人手指数量和是10。然后两人再交换出手指的先后顺序。 新课探究 二 (教科书第31页) 咱们玩凑14吧，我出6！ 我出8！ 我出5！ 我出…… 淘气出5，笑笑应该出几？ 咱们玩凑14吧，我出6！ 我出8！ 我出5！ 我出…… 要求笑笑应该出几，就是求14是由5和几组成的，用减法计算，列式为14 5。 14 5= 10 4 14 5= 9 4 1 10 5=5 5+4=9 14 4=10 10 1=9 = 14 5 破十法 平十法 9 9 想：5 +( )= 14 14 5=9 9 1 = 14 5 5 9 我出6！ 我出8！ 6 +( )= 14 14 – 6 = 8 8 5 +( )= 14 14 – 5 = 9 9 7 +( )= 14 14 – 7 = 7 7 9 +( )= 14 14 – 9 = 5 5 8 +( )= 14 14 – 8 = 6 6 两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。 我想按顺序排一排。 14减的数一个比一个大，得数一个比一个小。 你还能写出这样的算式吗？ 14 – 6 = 8 14 – 5 = 9 14 – 7 = 7 14 – 9 = 5 14 – 8 = 6 依次增加1 依次减少1 不变 观察笑笑排的算式，你发现了什么？ 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7 12 – 6 = 6 12 – 7 = 5 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3 16 – 7 = 9 16 – 8 = 8 16 – 9 = 7 ······ 1. 填一填，说一说。 随堂练习 三 （教科书第32页练一练） 13 6= 11 6= 10 6=4 4+3=7 10 3 7 11 1=10 10 5=5 1 5 5 12 5= 15 7= 10 5=5 5+2=7 10 2 7 15 5=10 10 2=8 5 2 8 2. 算一算，说一说，你发现了什么？ 13 9= 14 9= 15 9= 14 8= 15 8= 18 8= 17 7= 17 8= 17 9= 4 5 6 6 7 8 10 9 8 发现：两个数相减，减号前面的数不变，后面的数依次加1(或减1)，得数依次减1(或加1)；减号后面的数不变，前面的数依次加1(或减1)，得数也依次加1(或减1)。 3. 看一看，填一填。 = (只) 11 8 3 = (个) 15 8 7 培优训练 四 8+ =13 填一填。 11 =5 3=9 5 6 12 一、想一想，填一填。 1. 15 － 9 ＝ 5 1 6 10 先算：10－9＝ 1 再算： 5 ＋ 1 ＝ 6 2. 12 － 8 ＝ 2 6 10 4 先算：12－2＝ 10 再算： 10 － 6 ＝ 4 二、按规律填一填。 14－9＝ 5 15－9＝ 6 16－9＝ 7 17 － 9 ＝ 8 17－8＝ 9 16－8＝ 8 15－8＝ 7 14 － 8 ＝ 6 16－8＝ 8 15－7＝ 8 14－6＝ 8 13 － 5 ＝ 8 三、算一算，填一填。 商品 原有 16支 14支 15块 12支 卖出 7支 6支 6块 5支 还剩 9支 8支 9块 7支 四、算一算，看谁先到家。 8 +5 13 -7 6 +6 12 -7 5 12 -7 5 +8 13 -4 9 +3 12 五、【思维拓展】童童和14个小伙伴一起去图书馆。她想给每人准备1瓶饮料，她的书包里有7瓶，还需要买 瓶。 8 减法算式中的规律 课堂小结 五 两个数相减，第一个数不变，第二个数加几，得数就减几。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
