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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第2课时 动手做（一） 第六单元 有趣的平面图形（一） 情境导入 一 下面两个有趣的图形，你能看出它们像什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？ 新课探究 二 (教科书第78页) 把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。 正方形纸的几种折法。 由上面几种折法剪成的两个大长方形或两个大三角形，都一样大。 把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？ 剪一剪，比一比。 长方形纸折法。 三角形纸折法。 圆形纸折法。 ① ② ③ ④ 用剪出的图形照样子拼一拼。 用两个相同的小三角形可以拼成①和②。 用一个小长方形和一个半圆形可以拼成③。 用两个相同的小长方形和一个三角形可以拼成④。 ① ② ③ ④ 用三角形、长方形、圆拼成了不同的图案。 涂上颜色真好看！ 与同伴合作，用剪下的图形拼出美丽的图案。 随堂练习 三 （教科书第79页） 1. 折飞机。 2. 你能用一张长方形的纸，折出一个正方形 吗？试一试。 3. 将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三 角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 培优训练 四 缺了( )块 。 每一层有5整块。 2 3 3 2 2+3+3+2=10 10 1. 2. 每块图形应该补在哪儿？将位置的代号填 在图形下的括号里。 D B E C A 课堂小结 五 把一个图形分成相同的两部分 1. 把长方形和正方形上下对折或左右对折， 可得到两个一样的长方形，沿相对的两 个角的连线折叠，可得到两个一样的三 角形。 2. 若三角形有两边相等，将第三边对折， 可得到两个一样的三角形。 3. 把圆的边缘对齐后折叠，可以得到两个 一样的半圆。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
