ID: 22659666

一年级下册数学北师大版(2024) 6.4 动手做(三)课件(共20张PPT)

日期:2025-04-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:18次 大小:3171003B 来源:二一课件通
预览图 1/9
一年级,下册,数学,北师大,2024,动手
  • cover
(课件网) 北师大版(2024) 数学 一年级 下 第4课时 动手做(三) 第六单元 有趣的平面图形(一) 复习导入 一 ( ) ( ) 小船 小车 美丽的图形,说一说下面的图形像什么。 新课探究 二 (教科书第83页) 由4个相同的大三角形和4个相同的小三角形组成。 风车 欣赏下面的图案,找出你认识的图形。 由大小不同的三角形、圆和相同的半圆组成。 兔子 由大小不同的三角形和点组成的。 金鱼 由大小不同的三角形和相同的正方形组成。 万花筒 选图案中的一部分,描一描,画一画。 画三角形、正方形时,线要画直;画圆时,圆是曲线,要画得圆润些。 风车部分 小兔部分 鱼部分 万花筒部分 和同伴合作设计一个图案,说一说用到了哪些图形。 由圆和三角形拼成了一个“人” 这个风车用了4个一模一样的三角形。 随堂练习 三 (教科书第84页练一练) 1. 找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。 2. 在点子图上用学过的图形设计一个图案, 说一说用到了哪些图形。 培优训练 四 1. 欣赏下方的图案,把组成它们的图形和它 们连起来。 2. 想一想,填一填。 (1)如果在空缺处放 ,可 以放( )个。 (2)如果在空缺处放 ,可 以放( )个。 (3)如果在空缺处放 ,可 以放( )个。 4 2 4 课堂小结 五 欣赏图案,辨认图形 从复杂的图案中辨认简单图形的方法是:先看这个图案由哪几种图形组成,再看这些图形的形状、大小是否相同。 利用图形设计图案 在利用图形设计图案时,先把基本图形选好,并有规律地涂上颜色,就可以设计出美丽的图案。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~