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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第5课时 小小养殖场 第四单元 100以内数的认识 ( ) ( ) 十位 个位 十位 个位 ( ) ( ) 十位 个位 十位 个位 复习导入 一 填一填，比一比。 43 44 < 25 16 > 新课探究 二 (教科书第52页) 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 鸡 100只 鸭 92只 鹅 22只 要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 100>92>22 鸡 100只 鸭 92只 鹅 22只 这三个数中，100和22之间相差很大，而100和92之间相差较少。 100 92 22 100 92 22 100 > 92 > 22 鸡 鸭 鹅 (鸡最多) (鹅最少) 相差较小 相差较大 鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。 小结 1. 描述相差较少的两个数，用“多一些”或 “少一些”。 2. 描述相差较大的两个数，用“多得多”或 “少得多”。即当它们相差很多时，就说 大数比小数多得多或小数比大数少得多。 羊的只数与鹅差不多。 70只 26只 3只 “差不多”，是指两个数的大小很接近时。 想一想，羊可能有多少只？（画“√”） 70只 26只 3只 鹅 22只 70 > 26 > 22 > 3 比较接近 羊可能有26只。 排除18和26。 是18吗？ 比18多得多。 18，26，90，97，四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。 比18多得多的数有90，97，是90吗？ 不是。 是97。 你猜对了！ 不是90，排除90。 兔子的只数是97。 说一说你是怎么排的？ 试一试 将卡片上的数从小到大排一排。 依次确定最小的数。 50，98，38，10，51中最小的是10 50，98，38，51中最小的是38 50，98，51中最小的是50 98，51中最小的是51 98最大 10 38 50 51 98 先排前2个，再依次排后面的数。 50<98 38<50<98 10<38<50<98 10<38<50<51<98 奇思是这样思考的，你能看懂吗？ 98 50 51 38 10 越来越大 在图上标一标能帮助我们直观地看出从小到大的排列顺序。 随堂练习 三 （教科书第54页练一练） 1. 跑步的有86人。 跳远的可能有多少人？（画“○”） √ 88人 12人 76人 ○ 跳远的比跑步的少得多。 跳绳的比跑步的少一些。 跳绳的可能有多少人？（画“√”） √ 39岁 50岁 28岁 2. 淘气的爸爸今年可能多少岁？（画“√”） 我爸爸今年37岁。 我爸爸的年龄和你爸爸差不多。 3. 下面是淘气班4个小组的体育比赛得分情况， 请按照得分高低排序。用卡片摆一摆，填 一填。 ( )>( )>( )>( ) 淘气组 妙想组 笑笑组 奇思组 1. 有一个两位数，比20多一些，比52少一 些，这个两位数可能是多少？ 在符合条 件的数下面画“√”。 50 49 39 √ 58 51 比30多一些 比52少一些 49，50，51都与52差不多。 培优训练 四 2. 根据你的判断，他们各是多少岁？ 爸爸今年38岁，妈妈的年龄和爸爸差不多，阿姨的年龄比爸爸小得多，姑妈的年龄比爸爸大得多，伯伯的年龄比爸爸大一些。 20岁 56岁 37岁 45岁 38岁 阿姨 姑妈 妈妈 伯伯 爸爸 课堂小结 五 1. 描述相差较少的两个数，用“多一些”或 “少一些”。即当它们相差较少时，就说 大数比小数多 一些或小数比大数少一些。 数的相对大小关系 2. 描述相差较大的两个数，用“多得多”或 “少得多”。即当它们相差很多时，就说 大数比小数多得多或小数比大数少得多。 3. 描述比较接近的两个数时，就说这两个数 的大小差不多。 先在数线尺上标出各数，再根据“越往右，数越大”的规律排序。 多个数的大小比较 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
