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21.杨氏之子 随堂练(含答案)

日期:2025-04-02 科目:语文 类型:小学试卷 查看:46次 大小:49213B 来源:二一课件通
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杨氏,之子,随堂,答案
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中小学教育资源及组卷应用平台 21.杨氏之子 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 选择对下列句子理解正确的答案。 1.为设果,果有杨梅。( ) A.孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅 B.孔君平为孩子带来了水果,其中有杨梅 2.未闻孔雀是夫子家禽。( ) A.我可没有听说孔雀是一种家禽 B.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟 3.下列朗读节奏划分不恰当的一项是( ) A.父/不在,乃/呼儿出。 B.孔/指以示儿/日:“此/是君家果。” C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 D.为/设果,果/有杨梅。 4.下列句子中,加点字的理解错误的一项是( ) A.孔指以示儿日。(给……看) B.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(同“慧”,智慧) C.孔君平诣其父。(造诣) D.未闻孔雀是夫子家禽。(听说) 给加点字选择正确的解释。 5.甚聪惠( ) A.甚至 B.非常,特别 C.更进一步 6.为设果( ) A.布置,设计 B.假如,假若 C.摆设,摆放 7.未闻( ) A.听见,听到 B.听见的事情,消息 C.用鼻子嗅 8.乃呼儿出( ) A.你,你的 B.才,只有 C.就,于是 9.对“未闻孔雀是夫子家禽”一句节奏划分正确的一项是( ) A.未闻/孔雀/是夫子/家禽 B.未闻/孔雀/是夫子家/禽 C.未/闻孔雀/是夫子家/禽 D.未/闻孔雀/是夫子/家禽 二、填空题 10.理清脉络,内容梳理第三步。 1.课文讲述了 的故事。 2.课文中, 、 这两句是故事的重点部分。 3.纵观全文,你认为杨氏之子的聪惠表现在 。 11.写同音字。 1.liánɡ 栋( ) 高( ) ( )食 2.yì 造( ) 翻( ) 瘟( ) 3.qín 家( ) ( )劳 束手就( ) 4.huì 实( ) 智( ) ( )人不倦 12.读拼音,写词语。 茅以升是我国著名的 qiáo liáng( )专家,他有很高的zào yì( ),用自己的知识给人们带来了ēn huì( )。 13.解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣: 乃: 句子翻译: 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”。 示: 曰: 句子翻译: 3.未闻孔雀是夫子家禽。 未: 闻: 句子翻译: 14.看拼音,写词语。 qiáo liáng zào yì jiā qín ( )( )( ) 三、语言表达 15.小练笔。(选做题) 孔君平和杨氏之子的对话,一个说得巧,一个答得妙。发挥想象,听完杨氏之子的回答后,孔君平可能会想些什么呢?请写一写。 四、现代文阅读 阅读短文,回答问题。 晏子使楚 ①春秋末期,齐国和楚国都是大国。 ②有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。 ③楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 ④晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好赔着笑。 ⑤楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高 ... ...

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