九年级历史期末试卷参考答案 一、 选择题（每小题 1.5 分，共 30 分） 1.C 2.A 3.D 4．B 5．B 6．A 7．C 8．B 9．B 10.D 11.C 12.C 13.B 14.B 15.A 16.C 17.C 18.C 19.A 20.C 二．非选择题题（30 分） 21.(12 分) (1)时间：1776 年。 (2)目标：维护国家统一。 (3)原因：废除了奴隶制，为经济发展创造了条件；第二次工业革命的推动。 (4)历史事件：经济大危机；措施：罗斯福新政（推行“以工代赈”）。 (5)因素：霸权主义。 22.（10 分） (1) 形成了凡尔赛—华盛顿体系。 (2)世界反法西斯同盟的建立，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗 志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。 (3)世界格局呈现多极化趋势。 (4)经济实力。我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展；顺应经济全球化潮流；引 进国外的投资、技术和经济管理经验等。 23.（8 分） 示例 论题：世界多极化趋势的出现。（1 分） 论述：第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导的国际秩序，形成了两大集团对 峙的冷战局面。从 20 世纪 50 年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美 国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961 年，不结盟运 动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重 要力量，在一定程度上冲击着两极格局。第二次世界大战使欧洲丧失了世界政治经济中心的 优势地位。为了增强自身实力，欧洲走上联合自强的道路，1967 年欧洲共同体成立后，西 欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美 国的控制，推行独立自主的外交政策。第二次世界大战期间，日本经济遭到严重破坏。在一 系列内外因素的作用下，日本经济迅速发展。20 世纪 80 年代，日本成为仅次于美国的世界 第二经济大国。随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用。 20 世纪 80 年代，日本提出成为政治大国的目标。（6 分） 由此可见，二战后虽然形成了美苏冷战对峙的两极格局，加剧了世界的紧张局势，但在 两极格局下，多极化趋势出现并不断发展，冲击着两极格局。（1 分）2024-2025 第二学期九年级道德与法治 第一次月考答案 一、单项选择题：（每题 1.5 分，共 30 分） 1-5 DADBD 6-10 BCDBA 11-15 DBBDB 16-20 DABCA 二、非选择题（30 分） 21.(1)①坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色自主创新道路;②坚持以经济 建设为中心，坚持改革开放;③坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发 展战略;④我国坚持创新的发展理念,不断增强自我创新能力;⑤我国注重对知识 产权的保护，激发科研人员创新热情;⑥广大科技工作者的团结协作，艰苦奋斗; ⑦中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会 主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （一点 2 分，两点 4 分） （2）①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命 运所系；④创新是改革开放的生命。 ⑤创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心；⑥在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；⑦科技 创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （一点 2 分，三点 6 分） 22.（1）（言之有理即可给分,2 分）我国经济科技实力大增，综合国力新台阶， 经济总量领先，产业高端，基础设施完备，人民富足，共同富裕实现，城乡差距 小，国家富强且在全球极具影响力和竞争力，中国人民过上了幸福的生活等等。 （2）自信不是妄自尊大，也不是故步自封。需要培育理性平和、不卑不亢 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
