4.1 身边的数 课件(共14张PPT)2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

(课件网) 第1课时 身边的数 第四单元 100以内数的认识 我的花生比你的多。 不一定吧，数一数才知道。 情境导入 你能数一数这些花 生有多少吗？ 探究新知 可以怎么数呢？尝试 自己数一下。 探究新知 一个一个地数一数。 10个一是十，十后面是十一、十二、… 、二十，二十后面是二十一 、二十二 …… ……十八、十九、二十，后面是…… 数一数更准确。 二十一 三十 探究新知 ……二十七、二十八、二十九，后面是…… 探究新知 数得对吗？检查一下吧。 有没有更快的数法？ 五个五个地再数一遍吧！ 我一个一个地再数一遍，一、二、三…… 我两个两个地再数一遍，二、四、六…… 原来数数有这么多 方法！ 一个一个地数。 两个两个地数。 五个五个地数。 十个十个地数。 探究新知 …… 我用一个圆圈表示一个花生。 探究新知 画图表示自己花生的个数。 数一数有几个圆圈？ 有62个。 探究新知 我有七十五个花生，你知道我是怎么表示的吗？ 想一想，说一说。 探究新知 我们身边还有很多数，找一找，说一说。 中国象棋有三十二个 棋子。 这盒蜡笔有三十六支。 探究新知 我们身边还有很多数，找一找，说一说。 我们班有三十六名同学。 一分钟跳绳，平平 第一轮跳了九十二次，第二轮跳了九十四次。 探究新知 你还有什么想研究的问题？ 我每一轮跳绳的次数会一样吗？ 我想数一数我们年级有多少人。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 谢 谢 观 看！