3.5 跳伞表演（1）（课件）(共11张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

(课件网) 第5课时 跳伞表演（1） 第三单元 20以内数与减法 情境导入 说一说，图中有哪些数学信息？ 有14个 有7个 有6个 探究新知 你能想到什么问题？ 比 多几个？ 比 少几个？ 你是怎样算的？ ○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○ 多8个。 探究新知 ＝ （个） 14 6 － 8 比 多几个？ 我用○表示 ，○表示 ，一一对应比一比。 求一个物体比另一个数少多少，就是在求另一个数比这个数多多少。 探究新知 比 少几个？ 你是怎样算的？ 我用○表示 ，○表示 ，一一对应比一比。 ○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○ 少7个。 ＝ （个） 14 7 － 7 = （本） 比一比，算一算。 探究新知 比 多几本？ 或 比 少几本？ 11 － 8 3 比一比，算一算。 探究新知 比 多几个？ 或 比 少几个？ = （个） 13 － 6 7 1.谁摘得多？多几个？ 练一练 16－7＝9（个） 16＞7 笑笑摘得多 多9个 我摘了7个桃子。 我摘了16个桃子。 2. 练一练 5 14 15 14 5 9 9 15 5 10 10 课堂小结 解决“A比B多（少）几”的问题： 1、用“一一对应”的方法。 2、用多的减去少的就是多（少）的量。 谢 谢 观 看！