综合实践 设计教室装饰图（课件）(共20张PPT)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

(课件网) 第1课时 装饰图中的奥秘 综合实践 新课导入 为了开展班会，我们需要布置教室，该怎样装饰呢 探究新知 从图中你发现了哪些规律 与同伴说一说。 你能用自己的方式表示这些规律吗 写一写，画一画。 探究新知 用 表示 表示 用 ··· 探究新知 用 表示 表示 用 ··· 探究新知 用 表示 表示 用 ··· 探究新知 这些规律的共同点是什么？ 重复出现 探究新知 生活中一些漂亮的装饰图是运用“重复”的规律设计的。 第2课时 设计装饰图 综合实践 探究新知 用“重复”的规律设计教室装饰图。与同伴一起画一画，说一说。 你想装饰教室的什么地方？用什么物品？ 这些物品怎样“重复”排列？与同伴说一说。 小组分工合作，设计教室装饰图。 探究新知 我想用灯笼来装饰黑板，一大一小…… 我想用剪纸来装饰窗户，两个 ，一朵 …… 我在图上按一定规律涂色。 探究新知 ____小组教室装饰图 第3课时 装饰图展示会 综合实践 探究新知 分享各小组设计的装饰图，说一说你们是怎么设计的。 ____小组教室装饰图 探究新知 装饰图中运用了哪些规律？装饰物丰富吗？ 听了大家的分享，你有什么新的想法？怎样改进你的装饰图？ 生活中有很多“重复”的现象，你能举一些例子说一说吗？ 探究新知 装饰图中运用了哪些规律？装饰物丰富吗？ 探究新知 听了大家的分享，你有什么新的想法？怎样改进你的装饰图？ 装饰图再丰富一些…… 探究新知 生活中有很多“重复”的现象，你能举一些例子说一说吗？ 每年都有春、夏、秋、冬。 我们的属相是每12年重复一次。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 谢 谢 观 看！