【核心素养目标】主题三 任务二《安全事件与风险》课件+素材 【桂科版2025】《信息科技》八年级下册

(课件网) 主题三 任务二 安全事件与风险 （桂科2025版）八年级 下 1 核心素养目标 3 活动目标 5 练习提升 7 拓展延伸 2 新知导入 4 新知讲解 6 开拓视野 活动日志 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 保护他人隐私（如不偷拍快递信息），发现攻击及时举报，理解开发者需平衡便利与安全的设计责任。 用思维导图归纳安全事件特点，设计警示海报传播知识，尝试提出生物识别等创新防护方法。 运用分层法分析车牌道闸被欺骗等安全问题，设计多层防护方案（如3D扫描+动态验证），培养系统性解决思维。 通过真实案例识别物联网安全威胁，理解隐私泄露风险，能在使用设备时主动设置密码、更新系统，增强防护意识。 02 新知导入 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 自从壮壮家安装了智能监控摄像头后，家庭安全似乎得到了保障，让全家人倍感安心。但最近壮壮却意外发现摄像头监控画面出现了不寻常的波动，这让他不禁怀疑系统可能已经受到了恶意攻击，家庭成员的隐私正面临泄露的风险。 02 新知导入 为什么刷脸支付要检测眨眼或转头？ 防止别人用照片或视频冒充，动态动作能证明是真人，加上3D扫描确认脸是立体的。 02 新知导入 思考 有人用打印的车牌照片骗过道闸系统，问题出在哪儿？ 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 摄像头可能只对比图像，没检查车牌的立体特征。比如真车牌表面有凹凸的防伪纹路，反光时会变化，但照片是平面的，反光固定。如果系统没加3D扫描或红外检测，就会误判。 02 新知导入 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 攻击者打印高清车牌照片欺骗道闸摄像头抬杆，说明单纯依赖图像识别可能忽略实体真伪验证。 家庭摄像头被远程操控播放噪音，暴露出设备固件未及时更新导致系统漏洞被恶意利用。 02 新知导入 讨论 如果安装在家里的摄像头被别有用心的人攻击利用，可能会带来何种困扰或后果？ 03 新知讲解 如果家里的摄像头被坏人控制，首先我们的日常生活会被24小时偷拍，就像房间被装了隐形小偷；其次黑客可能用偷拍的视频威胁要钱，或者通过摄像头入侵Wi-Fi操控其他智能设备（比如突然打开音箱吓人）；更危险的是，摄像头还可能变成“病毒中转站”，让整个家庭网络变慢甚至瘫痪。这种被监视的感觉还会让人整天提心吊胆，连换衣服都不敢靠近摄像头。 案例分析 物联网安全事件不仅危害巨大，而且影响广泛，直接关系到我们每一个人的安全。请阅读以下物联网安全事件案例，并分析所属的攻击类别和主要攻击对象，填入表3-2-1中。 案例一：在一些物联网工厂，攻击者可能会 ... ...