【核心素养目标】主题三 任务四《自主可控意义大》课件+素材 【桂科版2025】《信息科技》八年级下册

(课件网) 主题三 任务四 自主可控意义大 （桂科2025版）八年级 下 1 核心素养目标 3 活动目标 5 练习提升 7 拓展延伸 2 新知导入 4 新知讲解 6 开拓视野 活动日志 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 践行数据安全习惯（如设置设备密码），主动宣传国产技术价值（如北斗救灾应用），助力自主生态建设。 能利用网络资源调研国产技术案例（如传感器研发），尝试设计简易物联网应用（如智能安防装置）。 通过分析案例（如供应链中断），用系统思维拆解问题，模拟断供影响并提出国产替代方案。 能识别技术依赖风险（如芯片断供），关注国产技术（如北斗、5G），理解“自主可控”对国家安全的意义。 02 新知导入 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 壮壮家的智能家居系统近期频现故障:智能窗帘无法自动拉开，智能冰箱不显示库存信息，智能空调的温度调节也失灵了……经过检查，发现这些设备的核心技术依赖于国外的供应商，而这些供应商最近暂停了技术支持，这才导致了系统的控制功能出现问题。 02 新知导入 依赖进口零部件有什么风险？ 一旦断供，工厂可能停工。例如某通信企业被美国禁售芯片后，手机产量暴跌，库存零件撑不过三个月。 02 新知导入 思考 智能门锁依赖进口传感器会怎样？ 在我看来，计算机计算机依靠传感器来接收外界的信息。就像我们的眼睛和耳朵一样，传感器可以感知光、声音、温度、压力等各种物理量，并将这些信息转化为电信号。例如，摄像头就是一种图像传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 如果国外停产，维修换零件困难，还可能被黑客破解。国产传感器供货稳定，还能针对国内需求升级防破解技术。 02 新知导入 传感器，它可以将外界的图像转化为数字信号，让计算机能够处理和分析。编码就像是一个神秘的密码世界。它虽然看不见摸不着，却在计算机的世界里起着非常重要的作用。 国产北斗导航拖拉机在万亩棉田精准作业，行距误差小于2厘米。过去依赖美国系统时，一旦信号受干扰，播种混乱导致减产，如今自主技术让“无人种田”更可靠。 某手机厂因美国断供芯片停产，紧急切换国产紫光展锐芯片，两个月恢复产能。 02 新知导入 思考 你是如何理解“自主可控”的 根据自己目前的知识积累，说说你的认识。 03 新知讲解 "自主可控"就是核心技术必须掌握在自己手里，不被别人"卡脖子"。比如手机系统、芯片这些关键技术，如果完全依赖外国，一旦被断供就会很被动。就像我们国家的北斗卫星、高铁技术，都是自己研发的，这样既能保证国家安全，又能带动产业发展。作为中学生，我觉得要从小培养创新意识，未来才能为国家科技自立自强贡献力量。 小贴士 外部依赖风险是指在企业或组织的运营过程中，由于依赖外部资源、服务、合作伙伴或环境因素而可能面临的不确定性或潜在威胁。 03 新知讲解 案例分析 案例一：美国政府以违反出口管制法规为由，对中国某通信企业实施了制裁，禁止美国企业向其销售零部件和技术，导致关键芯片和处理器的供应中断，一时间该企业的业务几乎陷入瘫痪。 案例二：某黑客利用 Windows 操作系统中的漏洞攻击大量使用该系统办公的企业，导致同一时段内各行业 ... ...