/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【素养测评】人教鄂教版科学四年级下册 第一单元《天气与气候》测试提升卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、知识广场（每空1分，共10分） 1. 气象站在测量气温时，通常把温度计放在（ ）内，这是为了（ ）。 2. 风向标的箭头指向风（ ）的方向，当箭头指向西北时，刮的是（ ）风。 3. 云实际上是由千千万万的（ ）或（ ）组成的。 4. 科学家根据降水量的多少，将降雨划分成（ ）、（ ）、（ ）、暴雨、大暴雨和特大暴雨六个等级。 5. 天气日历一般要记录（ ）、（ ）、降水量、风向和风速等天气信息。 二、判断大厅（每题2分，共20分） 1. 我们可以通过观察炊烟的飘动方向来判断风向。（ ） 2. 积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，可能会带来暴风雨。（ ） 3. 制作天气日历只需要记录每天的气温就可以了。（ ） 4. 测量降水量时，雨量器中的水可以在任意时间测量。（ ） 5. 风速越大，风力就越强。（ ） 6. 气候是指短时间内多种气象的综合状况。（ ） 7. 不同的天气状况对人们的生产和生活不会产生影响。（ ） 8. 天空中的云是由水蒸气组成的。（ ） 9. 一天中，气温最低的时间一般是在日出前后。（ ） 10. 我们可以通过手机上的天气预报软件获取天气信息。（ ） 三、选择乐园（每题2分，共30分） 1. 下列关于天气和气候的说法，正确的是（ ）。 A. 天气和气候是一回事 B. 天气是长时间的大气状况，气候是短时间的大气状况 C. 天气是短时间的大气状况，气候是长时间的大气平均状况 2. 要准确测量风向，应该使用（ ）。 A. 风向标 B. 风速仪 C. 温度计 3. 当天空中出现大量的（ ）时，常常预示着要下雨。 A. 卷云 B. 积云 C. 雨层云 4. 测量降水量的单位是（ ）。 A. 厘米 B. 毫米 C. 分米 5. 下列现象中，不属于天气现象的是（ ）。 A. 台风 B. 地震 C. 暴雨 6. 通常情况下，一天中气温最高的时刻出现在（ ）。 A. 上午11点 B. 下午2点左右 C. 中午12点 7. 下列说法正确的是（ ）。 A. 只有下雨天才需要测量降水量 B. 气象站测量降水量的仪器是雨量器 C. 降水量的测量和我们的生活没有关系 8. 风的形成主要是由于（ ）。 A. 空气的冷热不均 B. 地球的自转 C. 地球的公转 9. 下面描述气候的是（ ）。 A. 明天大风降温 B. 昆明四季如春 C. 今天多云转晴 10. 制作天气日历需要收集的信息不包括（ ）。 A. 月相变化 B. 风向 C. 云量 11. 为了更准确地了解天气变化规律，我们应该（ ）。 A. 进行长期的天气观测 B. 只观察一天的天气 C. 凭感觉判断天气变化 12. 当风向标的箭头指向东方时，此时的风向是（ ）。 A. 东风 B. 西风 C. 南风 13. 下列动物行为中，能预示即将下雨的是（ ）。 A. 蜘蛛结网 B. 蜻蜓低飞 C. 公鸡打鸣 14. 下列关于云的说法错误的是（ ）。 A. 云的形状和高度能反映天气的变化 B. 所有的云都会产生降水 C. 不同类型的云形成的原因不同 15. 下列哪种情况会使测量的气温偏高（ ）。 A. 把温度计放在通风的地方 B. 把温度计放在阳光直射的地方 C. 把温度计放在阴凉的地方 四、问题城堡（每题4分，共20分） 1. 请简要说明天气对人类生活和生产的影响（至少列举三个方面）。 2. 为什么气象站要把温度计放在百叶箱里测量气温？ 3. 请说出三种不同类型云的特点及其与天气的关系。 4. 如何根据风力等级表来判断风的大小对我们生活的影响？ 5. 天气和气候对动植物的生存和繁衍有哪些影响？请举例说明。 五、科学探究（8分） 同学们想要探究云量与降水量之间的关系，他们收集了当地一个月内每天的云量和降水量数据，并进行了分析。 1. 在收集数据时，云量的观测可以通过（ ）来进行。 A. 肉眼观察 B. 雨量器测量 C. 温度计测量 2. 经过分析数据，同学们发现一般情况下 ... ...
