/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科 七下生物期中测试04 （时间：45分钟总分：50分） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “二十四节气”是我国古代劳动人民结合植物的生长规律，加工提炼而成的农业生产时间指南，体现了我国劳动人民的生存智慧。据此完成1~2题。 1.谚语说“清明前后，种瓜点豆”。清明时节，农民忙着春耕播种。下列关于播种黄瓜的措施与其目的的叙述，对应不一致的是(D) A.播种前往往要浸种，使种皮松软，有利于种子萌发 B.播种前要疏松土壤，为种子萌发提供充足的空气 C.播种后用地膜覆盖，为种子萌发提供适宜的温度 D.播种后大量浇水浸没土壤，为种子萌发提供水分 2.立冬时节，万物进入休养、收藏状态，北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导致其营养价值降低，主要原因是(A) A.呼吸作用消耗了有机物 B.呼吸作用释放了能量 C.呼吸作用产生二氧化碳 D.呼吸作用消耗了氧气 3.下列有关树木移栽过程中采取的措施与其主要目的不相符的是(B) A.根部带土坨———保护幼根 B.剪去部分枝叶———减弱光合作用 C.打针输液———补充水和无机盐 D.盖遮阳网———降低蒸腾作用 4.在右图叶芽的结构中，能发育成新芽的是(D) A.[1]分生组织 B.[2]幼叶 C.[3]芽轴 D.[4]芽原基 5.被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是(B) A.图甲中的③发育成图乙中的B B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d C.图丙中种子的萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的光照 D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株 农业是中华民族赖以生存和发展的重要基石。在与大自然的长期斗争中，中国古代劳动人民以其非凡的智慧和坚韧不拔的精神，总结出了许多宝贵的经验。这些经验不仅丰富了我国的农业文化，也为现代农业的发展提供了重要的启示。据此完成6~7题。 6.《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是(C) A.导管、无机物 B.导管、有机物 C.筛管、有机物 D.筛管、无机物 7.《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响了植物的(C) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.分解作用 8.如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是(A) A.绿色植物通过过程2就可维持生物圈中的碳氧平衡 B.a表示二氧化碳，b表示有机物 C.呼吸作用主要在线粒体内进行 D.过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用 科学选择锻炼时间得到了大家的普遍关注。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利，学校生物兴趣小组的同学对此进行了探究活动，相关活动资料如图。据此完成9~10题。 9.他们利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图所示的实验装置，放置在充足光照下一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯并观察现象。下列叙述正确的是(A) A.澄清的石灰水可以用于检测二氧化碳 B.装置A和B中澄清的石灰水都变浑浊 C.黑色塑料袋可以降低植物呼吸作用的强度 D.塑料袋内壁出现的水珠主要来自呼吸作用 10.结合所学知识和探究结果，他们提出了生物学知识在生产、生活中的应用建议。其中用到光合作用原理的是(A) A.向大棚中施加二氧化碳 B.下大雨后及时排涝 C.移栽前剪掉部分枝叶 D.及时晾晒收获的小麦 二、非选择题（本题共4题，除标注外，每空1分，共30分） 11.（7分）“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了 ... ...
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