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课件网) 栽蒜苗（一） 1、认识1格表示多个单位的条形统计图，会绘制条形统计图。（重点） 2、能读出条形统计图所表示的信息，并对数据进行分析。（难点） 3、经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，体会统计在实际生活中的应用。 我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大家心里肯定高兴极了。 14天前我们栽的蒜苗生长得如何呢？ 将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并说说准备如何整理数据。 我们把每个人栽的蒜苗长了有多高放在一起看一看。 还可以把蒜苗从第1天到第14天的生长记录情况…… 将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。 张丽 13 王林 15 李华 14 赵伟 12 孙乐 15 马芸 16 在下图中完成条形统计图。 第一 在下图中完成条形统计图。 小组蒜苗14天后的高度统计图 第一 第一 在下图中完成条形统计图。 小组蒜苗14天后的高度统计图 1格表示1厘米不够画怎么办？再补充格子？ 我用1格表示2厘米。 我用1格表示…… 16 14 12 10 8 6 4 2 张丽 王林 李华 赵伟 孙乐 马芸 13 15 14 12 15 16 第一 从上图中你发现了什么？ 小组中最高的蒜苗高…… 16厘米 小组中最高的蒜苗与最矮的蒜苗高度相差…… 4厘米 小组中蒜苗大约都在…… 十几厘米 小 结 绘制条形统计图最关键的是要选好1格表示多少个单位，如果数据大，每一格表示的单位就多，如果数据小，每一格表示的单位就少。 知识点1 你能根据上表中的数据制作统计图吗？ 我用1个 表示100个。 我用1格表示…… 100个 选择你喜欢的方式，完成下图。 300 600 500 500 700 1200 1000 小 结 象形统计图和条形统计图都可以表示一组数据，只是表示的形式不同。 知识点2 1、2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。 （1）左图中的1个 代表多少毫米的降水量？ （2）完成左图。 代表10毫米的降水量。 选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作 统计图。 40 60 2、你经常在家里做一些力所能及的家务吗？ 下面是四（1）班同学家务劳动情况统计表。 完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多少人？ 用1格表示2人。 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2 4 16 18 下面是2018-2021年某地造林面积统计图，有一部分被墨水弄脏了。观察统计图，2021年的造林面积是（ ）平方米。 60 80 100 120 140 160 20 40 120 160 160公顷＝1600000平方米 1600000 1.完成课后习题； 2.完成本课时的习题。 课后作业 同学们，再见！
