第五单元 哲理之思 能力提优 时间:90分钟 满分:100分 考试范围:七年级下册第五单元 一、积累与运用(20分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共6分) 近年来,文化类电视节目深受观众喜爱。文艺工作者和传媒工作者通过 的创造,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来,成了创造性转化和创新性发展的优秀实践成果。中华优秀传统文化走出书斋,不断走进大众生活,在潜移默化中xūn táo着人们。国风音乐、博物馆、古典诗词等一再成为文化生活的热点,人们积极从中寻求当代生活的美化、雅化之路。只有从现实需求和未来发展的角度回顾历史、烛照传统,赋予其崭新的意义,才能真正体现优秀传统文化的当代价值,zhāng xiǎn优秀文艺作品的价值 作用。 (1)给上面这段文字中加点的词语注音。 ①收藏( ) ②崭新( ) (2)根据上面这段文字中的拼音写出相应的词语。 ①xūn táo ②zhāng xiǎn (3)依次填入文段横线处的词语,最符合语境的一项是( ) A.独具匠心 领衔 B.文思泉涌 领导 C.独具匠心 引领 D.标新立异 引领 2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共5分) (1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)现在我们常用陆游的《游山西村》中“ , ———两句来形容事情看似无法进行,突然又有了转机。 (3)《望岳》中的“ , ———,表现了杜甫渴望登上泰山的顶峰,俯视群山而小天下的心胸气概。 3.下列表述不正确的一项是( )(3分) A.《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索、以赏花的过程为顺序组织材料的。 B.《井冈翠竹》的作者是袁鹰,该文选自《中国新文学大系1949-1976·散文卷一》。 C.普希金,法国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》。 D.杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,泰山是五岳之首。 4.学校组织同学们开展“走近长江,感受文化魅力”主题学习活动,请你完成下列任务。(6分) 发源于青藏高原的长江,接纳百川,汇聚千流,穿巴蜀,过荆楚,行赣皖,经吴越,茫茫九脉,浩荡东流,奔腾入海。滔滔江水,滋养了沃野千里的鱼米之乡,也孕育了深厚的长江文化。千百年来,烟雨朦胧的水乡泽国,更是催生出一个诗意的文化符号“江南”。万里长江横贯东西,支流辐辏,港埠星罗,物畅其流。长江,以其生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀,成就了长江文明的赓续与发展。 (1)同学们在《新华字典》中查到“罗”的义项有:①捕鸟的网;②散布,陈列;③搜集。根据文段内容及字典释义,你认为“港埠星罗”在这里的意思是 。(2分) (2)“赓续”一词中的“赓”按照部首查字法应该先查 。(2分) (3)同学们集体拟写了一副对联。下列填入对联中的词语最恰当的一项是( )(2分) 上联:纳川汇流, ① ,江河纵横铺画卷 下联: ② ,文润古今,民族复兴 ③ A.①百舸争流 ②水利兴盛 ③谱新曲 B.①百舸争流 ②治水兴邦 ③展情怀 C.①舟行天下 ②水利兴盛 ③谱新曲 D.①舟行天下 ②治水兴邦 ③展情怀 二、阅读(30分) (一)阅读下面这首诗,回答5~6题。(4分) 登 飞 来 峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 5.下列对本诗赏析有误的一项是( )(2分) A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出诗人想要归隐山野的矛盾心理。 6.请说说 ... ...
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