中小学教育资源及组卷应用平台 9.4溶质的质量分数 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列操作没有涉及到的是 A．称量溶质 B．量取溶剂 C．溶解搅拌 D．过滤除杂 2．a、b两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，现有t1℃的a、b两种物质的饱和溶液，将其分别升温至t2℃，下列有关t2℃时a、b溶液的叙述错误的是 A．a溶液为不饱和溶液 B．b溶液中有未溶解的b物质 C．a溶液中溶质的质量分数与t1℃时相同 D．b溶液中溶质的质量一定小于a溶液 3．要将50g质量分数为5%的某溶液变为10%（溶解度允许值内），可采用的方法有 A．把溶剂蒸发25g（恒温） B．把溶剂蒸发一半（恒温） C．再加入50g5%的该溶液 D．加入25g该溶质固体 4．实验室通过稀释10%的氢氧化钠溶液配制50g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是 A．需加入水的质量为30g B．稀释前后溶质的质量不变 C．量取水时俯视读数，会使所配溶液质量分数偏小 D．实验的步骤为计算、量取、混匀、装瓶贴标签 5．同学们在配制硝酸钾溶液时得到下表数据，据此分析以下说法正确的是 序号 温度/℃ 水的质量/g 加入硝酸钾质量/g 所得溶液质量/g ① 10 100 40 120.9 ② 60 50 20 70 A．10℃时硝酸钾的溶解度为40g B．实验②所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液 C．要将实验①中剩余硝酸钾全部溶解，只能采用加水的方法 D．若将实验②所得溶液降温至10℃，则溶液的溶质质量分数会变小 6．将50mL98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制成20%的稀硫酸时，需要加水的体积是 A．179.4mL B．358.8mL C．450.8mL D．500mL 7．在其他条件不改变的情况下，对下列四种溶液作对应的处理，最终所得溶液的溶质质量分数一定变大的是（ ） A． B． C． D． 二、实验题 8．市售的浓盐酸溶质的质量分数为37%，密度为1.18g·cm-3，如何配制50g溶质的质量分数为5%的盐酸 三、科学探究题 某实验小组进行影响化学反应速率因素的探究及二氧化碳性质的探究。 I.影响化学反应速率因素的探究：每次都加入相同质量的大理石（足量）和25mL的稀盐酸，并记录收集到100mL二氧化碳气体所需要的时间。下表是实验的记录： 编号 颗粒大小 实验温度 稀盐酸的质量分数 加入稀盐酸体积 时间 ① 粗颗粒 20℃ 7.3% 25 133 ② 粗颗粒 20℃ W 25 126 ③ 粗颗粒 35℃ 7.3% 25 61 ④ 细颗粒 20℃ 14.6% 25 79 （1）实验②和④研究了某因素时实验速率的影响，则W= 9 ，分析数据可知 10 因素对反应速率的影响最大。 （2）从实验①②得出的探究结论是： 11 。 （3）为完成上述探究实验，需要用14.6%的盐酸（密度ρ=1.1g/mL）去配制7.3%的稀盐酸120g，需要量取14.6%的盐酸 12 mL（结果精确到0.1）； （4）为完成上述探究实验，从下图A-D装置中选出最适宜的发生装置 13 （填字母），写出该反应方程式 14 。 （5）实验小组使用排水法收集定量的二氧化碳。如图所示，请补充完善该实验设计图；集气瓶中植物油的作用是 15 。 Ⅱ.CO2性质探究： 用如图1装置实验，测得三颈烧瓶内气压变化情况如图2所示。 （6）首先注入瓶中的药品是 16 （填“水”或“氢氧化钠溶液”），“bc”变化的原因是 17 。 （7）对比曲线中“bc”段和“de”段，可证明 18 。 四、综合应用题 19．溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义。 Ⅰ、上图是某化学小组配制 50g 溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液的实验操作示意图，请回答下列问题： (1)溶解时玻璃棒的作用为 。 (2)经计算，配制该溶液需要氯化钠的质量为 g；若称量时出现了天平右盘偏低的现象，接下来的操作应该是 （填序号）。 A．调节平衡螺母 B．减少左盘中食盐 C．减少右盘中砝码 D．增加左盘中食盐 (3)配制溶 ... ...
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