中小学教育资源及组卷应用平台 11.2化学与可持续发展 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．燃料能源，合理开采。可燃冰（甲烷水合物）被认为是 21 世纪的一种高效清洁能源，我国可燃冰开采技术处于世界先进水平。下列有关可燃冰说法错误的是 A．属于一种混合物 B．若开采不当，将造成温室效应更严重 C．燃烧时放出热量 D．其外观像冰，且与冰的组成完全相同 2．大力发展可再生能源有利于我国能源安全。下列属于可再生能源的是 A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气 3．我国《可再生资源法》倡导碳资源转化与循环利用，根据所学知识及图，下列说法错误的是 A．特定条件下，秸秆可转化为化石资源 B．煤、石油是可再生资源，其直接燃烧不会污染环境 C．以二氧化碳为原料转化成秸秆等生物质的变化主要是光合作用 D．石油分馏可制备汽油、煤油、柴油，是物理变化 4．今年“中国旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅游日的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是 A．乘坐电瓶车观光 B．尽可能设置步行道 C．提倡全民自驾游 D．大力发展绿色住宿 5．今年，遵义开展了以“文明健康，绿色环保”为主题的爱国卫生月活动。下列行为中不符合“绿色生活”理念的是 A．含汞电池集中处理 B．工业污水随意排放 C．垃圾分类处理 D．使用可降解塑料 6．保护环境人人有责。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是 A．积极植树造林 B．使用清洁能源 C．焚烧废弃塑料 D．分类回收垃圾 7．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是 A．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念 B．化石燃料的使用不会污染环境 C．风能属于“绿色能源” D．过度使用化肥不会污染水 二、实验题 8．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： (1)写出图中仪器 a、b 的名称：a ，b 。 (2)如何检验装置B是否漏气？ (3)我猜想产生的气体能使带有火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，其反应基本类型是 。我想制取该气体，发生装置将选取图中的 （从A～E中选，以下同），收集装置选取 。 (4)如果用如图中的F装置收集该气体，请你补画出瓶内导管。 (5)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是 。收集装置可选取上图中的 （从A~E中选）。 (6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 （从A~E中选）。 三、科学探究题 9．随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目化学习。 任务一：了解空气质量指数 空气质量指数（AQI）是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。 【交流讨论】 (1)如图是某城市某日的空气质量情况，该日的空气质量为 （填“优”“良”或“轻度污染”）。 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 0-50 51-100 l01-150 151-200 201-300 300以上 (2)造成该城市空气污染的原因可能是： 。（写一种） 任务二：使用微型空气质量“检测站 【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录某时刻显示的数据如表。 二氧化氮/μg 臭氧/μg 一氧化碳/μg 22.0 158.0 3.26 【表达与交流】 (3)除显示器显示的污染物外，还需要检测的空气污染物有 （写一种）。 任务三：探究燃煤电厂烟道气的成分 【走访调查】烟道气是指化石燃料燃烧时所产生的对环境有污染的气态物质，因这 ... ...
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