中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元金属和金属材料 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．目前，一些公交车、私家车是用压缩天然气做燃料的，下列叙述错误的是 A．天然气属于化石燃料 B．使用压缩天然气做燃料，不向空气中排放二氧化碳 C．在铁制的汽车车体表面喷漆，可以达到防锈的目的 D．该汽车行驶时的能量转化是化学能转化为内能，内能再转化为机械能 2．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后，过滤。下列说法正确的是 A．若滤渣中没有Cu。滤液中一定含有AgNO3 B．若滤渣中有Cu，滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2 C．若滤渣中没有Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2 D．若滤渣中有Fe，滤液中一定没有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2 3．下列说法不正确的是 A．合金仍具有金属特性 B．合金中最少有一种金属 C．合金是金属中加热熔合某些金属或非金属制成的 D．合金是纯净物 4．对生活中的如图金属的应用判断错误的是 A．水龙头表面镀铝 B．用钨丝做灯丝 C．用不锈钢做菜刀 D．用铁丝做高压线电缆 5．下列区分物质的方法不正确的是 A．用观察颜色的方法区分铁和铜 B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 C．用二氧化锰区分过氧化氢溶液和水 D．用闻气味的方法区分蒸馏水和白醋 6．下列四个探究实例：①探究燃烧的条件②探究空气中氧气的含量③探究影响催化剂的催化效果的因素④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体分别是 A．石灰石和稀盐酸 B．硝酸铵和水 C．银和稀盐酸 D．氯化钠和水 二、实验题 8．同学们在实验室完成了下列实验，以此来探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序。 (1)实验方法：按图示进行实验，操作时先向试管中加入 (填“金属”或“溶液”)。 (2)实验原理： (任写一个，用化学方程式表示)。 (3)实验现象：a中铝片上有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色；b中 。 实验结论：金属活动性铝>铜>银。 (4)问题与交流：铝片、铜丝的形状不同，是否对实验结论有影响 请说明理由： 。 三、科学探究题 9．某学习小组对铁锈蚀进行探究。 【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？ 【查阅资料】 （1）氯化钙固体可作干燥剂。 （2）一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 （3）常温常压，氢气密度是dg/mL。 【设计与实验】 实验一：定性探究铁锈蚀的因素 取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图1实验，现象如表。 试管 一周后现象 A 铁钉表面有一层铁锈 B 铁钉表面无明显变化 C 铁钉表面无明显变化 D 铁钉表面有较厚铁锈 （1）对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的 发生化学反应。 （2）对比A、D试管中实验现象，说明铁锈蚀还与 有关。 （3）铁锈蚀后应及时除锈的原因是 ，写出除铁锈的化学方程式 。 实验二：定量探究铁锈蚀的因素 小组设计了如图装置，检查气密性，将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。 （4）据图，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是 。 （5）据图，对比AB段和BC段说明 分析t3时刻压强突然变大的原因是 。 实验三：测定铁锈含量 将实验二烧瓶中剩余物质过滤、洗涤、干燥，得mg固体，连接如图装置，检查气密性，加入固体与足量稀盐酸进行实验。 （6）完全反应后，常温常压下测得生成气体体积为VmL，则该固体中铁锈质量分数表达式为 。 （7）该实验条件下测得铁锈质量分数偏小的原因是 ，解决方法是 。 【反思与评价】 （8）与实验一对比，实验二铁锈 ... ...
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