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2.1.1植物细胞工程的基本技术)第一课时课件(共27张PPT 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学选择性必修3
日期:2025-04-03
科目:生物
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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2.1.1
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) 第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程 照片中两只可爱的小猴,分别叫“中中”和“华华”,它们诞生于2017年,一出生就轰动了全世界,这是我国科学家的研究成果。你知道它们是如何培育出来的吗? 在这之前,科学家培育了胚胎细胞克降猴,你知道两者有什么不同吗?其实,自1996年首个体细胞克隆动物多莉羊(Dolly)诞生以来,人类已经成功克隆了马、牛和猪等大型家畜,但为什么体细胞克隆猴的诞生能轰动世界呢? 第2章 细胞工程 1902年,哈伯兰特,提出细胞全能性的理论。 1958年,斯图尔德,发现胡萝卜的体细胞可分化为胚,为细胞全能性理论提供了强有力的支持。 1960年,科金,用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁,成功获得了原生质体。 1964年,古哈,在培养毛曼陀罗的花药时,首次得到了由花药中的花粉粒发育而来的胚。 1971年,卡尔森,诱导烟草种间原生质体融合,获得了第一株体细胞种间杂种植株。 1974年,土壤农杆菌的Ti质粒发现。之后,该质粒应用于植物分子生物学领域,促进了植物细胞工程与分子生物学技术的紧密结合。 【科技探索之路 · 植物细胞工程的发展历程】 1975年,米尔斯坦和科勒,创立单克隆抗体技术 1890年,希普,世界上首例胚胎移植成功 1907年,哈里森, 首创了动物组织体外培养法 1951年,张明觉, 发现哺乳动物精子获能现象 1958年,格登,体细胞核移植成功 1959年,试管家兔诞生 1978年,胚胎分割移植工程 1981年,埃文斯, 分离和培养小鼠胚胎干细胞 1996年,克隆羊诞生 2006年,山中伸弥, 获得诱导多能干细胞 2014年,单细胞基因组测序进行遗传病筛查的试管婴儿诞生 2017年,我国科学家首次培育了体细胞克隆猴 【科技探索之路·动物细胞工程的发展历程】 “其茅葺,其叶青青,犹绿衣郎,挺节独立,可敬可慕。迨(dài)夫开也,凝情瀼(ráng)露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!岂非有国香乎”这是我国历史上第一部兰谱———《金漳兰谱》(宋·赵时庚)中对兰花的一段描述。 从古至今,我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征,很多人喜欢养兰花。但是,兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低;传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题,如果靠自然繁殖,兰花的价格可想而知了。如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖,从而走入寻常百姓家呢? 从社会中来 利用植物组织培养技术可以大量、快速地培育兰花。 叶子 花瓣 花粉 细胞 植物体 一 植物细胞工程的基本技术 植物细胞工程 的基本技术 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞工程的理论基础是什么 细胞的全能性 1.概念: 细胞经过分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。 2.原因: 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质(或基因或遗传信息)。 3.体现全能性的标志: 细胞(或组织或器官)→ 完整个体或其他各种细胞 实例:胡萝卜韧皮部细胞发育成完整植株 受精卵发育成个体(动植物) 蜜蜂受精卵发育成工蜂,卵细胞发育成雄峰 用一片叶子、一片花瓣、一粒花粉繁殖出新的植株 4.发育过程中不体现全能性的实例: 芽原基只能发育为芽,叶原基只能发育为叶 5.发育过程中不体现全能性的原因: 基因在特定时间、空间条件下选择性表达 (一) 细胞的全能性 6.全能性大小的比较: ①受精卵>胚胎干细胞>生殖细胞>体细胞; ②植物细胞>动物细胞。 随着细胞分化程度的不断提高,细胞的全能性逐渐降低。 如何激活细胞的全能性呢? 植物组织培养技术 外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 根、芽等 试管苗 驯化移栽 完整植株 1.概念: 3.一般过程: 指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上 ... ...
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