3.2激素调节的过程第二课时 课件(共34张PPT)2024-2025学年人教版(2019)高中生物学选择性必修1

(课件网) 3.2 激素调节的过程（第二课时）第 1、抵御寒冷时起动员作用的有：_____、_____ 说明寒冷条件下的调节方式为_____ 2、甲状腺分泌的甲状腺激素在抵御寒冷时： 甲状腺激素的作用是： _____， 作用的部位是：_____ 实例2：甲状腺激素分泌的分级调节 调节体内有机物的代谢，促进生长发育，提高神经系统 的兴奋性 几乎作用于体内所有的细胞 神经冲动 激素 神经———体液调节 组别 实验处理 实验结果 甲状腺结构 甲状腺激素分泌量 1 2 3 实验一 垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素。 部分恢复 正常 常态对照 正常 萎缩 显著减少 部分恢复大小 摘除大鼠的垂体 摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物 思考 讨论：3.分析甲状腺激素分泌的调节 结论： 实验二 组别 实验处理 实验结果 （血液中TSH水平） 1 2 3 4 下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。 向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH 明显升高 正常 明显降低 明显降低 损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域 向动物的垂体中注射微量甲状腺激素 甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH。 注：TRH-促甲状腺激素释放激素 TSH-促甲状腺激素 常态对照 思考 讨论：3、分析甲状腺激素分泌的调节 实验结论： 资料三： 临床现象：甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平升高， TSH水平降低；甲状腺功能减退时，血液中甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。 思考 讨论：3、分析甲状腺激素分泌的调节 下丘脑分泌的TRH，可以促进垂体分泌TSH。垂体分泌的TSH可促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。即甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行，这就叫甲状腺激素的分级调节 （1） 在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、 垂体和甲状腺之间 有何关系？ 甲状腺激素能够降低（调节）TSH的分泌。 甲状腺激素分泌增多会抑制垂体分泌促甲状腺激素 结论： 当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，因此甲状腺激素分泌的过程还存在反馈调节。 综上：甲状腺激素分泌的过程，既有分级调节，也存在反馈调节 思考 讨论：分析甲状腺激素分泌的调节 引申思考： ①TSH能通过负反馈作用抑制下丘脑分泌TRH吗？为什么？ 不能；因为下丘脑上没有TSH的受体 ②甲状腺激素分泌过程中作用于垂体的激素有哪些？ TRH、甲状腺激素 （2） 在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？ 下丘脑 垂 体 促甲状腺激素释放激素TRH 促甲状腺激素TSH 甲状腺 甲状腺激素TH (-) (+) (+) (-) 反馈调节 分级调节 通过分级调节和反馈调节实现的。 3、分析甲状腺激素分泌的调节 当血液中甲状腺激素水平升高时，会反馈抑制 TSH和TRH的分泌，降低甲状腺激素水平; 当甲状腺激素水平降低时，TSH的分泌量增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素，使甲状腺激素浓度升高恢复到正常水平。 寒冷条件下的甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量。 提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量 下丘脑 垂 体 促甲状腺激素释放激素TRH 促甲状腺激素TSH 甲状腺 甲状腺激素 （-） （+） （+） （-） 神经系统 寒冷刺激 体内细胞 为什么说寒冷条件下人体发抖也是抵御寒冷的自然反应呢？ 甲状腺 肾上腺皮质 性腺 促性腺激素 垂 体 促性腺激素 释放激素 促肾上腺皮质激素 下 丘 脑 促肾上腺 皮质激素 释放激素 4.分级调节 人和高等动物体内还有“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴” 促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 分级调节概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，叫分级调节 分级调节意义：放大激素的调节效应， ... ...