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课件网) 绿 10 语文 四年级 下册 寻找最美的那一抹绿 作者简介 生平简介：艾青(1910—1996)，中国现代诗人。原名蒋海澄，浙江金 华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河———我的保姆》，感 情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。 文学成就：在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风、并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。 他人评价：一个诗人，始终渴求着写作，坚持着写作，这一点，深深地感动着同为写作者的我这样一个晚辈，也让我们看到一个作家对于文学至死不渝的热爱。 ———铁凝 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 jǐ 挤 chā 交叉 读字词 墨水瓶 舞蹈 教练 指挥 按着 节拍 整齐 集中 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿 瓶 挤 叉 挥 提手旁，与人的动作有关。 形声字。口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体。 记一记 瓶 挤 叉 挥 píng jǐ chā huī 学写字 拼音开关 整体感知 读诗歌，关注分行和标点，注意小节之间的停顿，读出节奏。 1 2 3 4 5 交流：你从诗里仿佛看到了怎样的景象？ 这首诗写出了春天里无处不在的绿色，而且绿色是各种各样的，我仿佛看到了小草、柳芽在随风飘荡，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 到处是绿 墨水瓶能有多少墨水啊？居然把一切都染绿了，太奇妙了！ 借用这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。 描绘了一幅绿色墨水瓶倒翻后，周围都被绿色浸染的画面，以简洁而生动的语言，营造出一种充满生机与活力的绿色氛围，让读者仿佛能直观地感受到那无处不在的绿色。 “倒翻”一词，形象地描绘出墨水瓶从正常直立状态突然倾斜倒下，里面的绿色墨水随之流淌而出的动作过程，使画面感瞬间跃然纸上，让读者能够轻易地在脑海中构建出这一动态场景，为后续对满眼绿色的描写做了铺垫。 你想到了哪些地方是绿的？ 是绿的 是绿的 草地 山坡 同学们，在我们的生活中，还有哪些事物的颜色或者特点可以用类似的方法来进行描写呢？比如红色，我们可以怎样用独特的比喻或拟人等手法去展现它的热烈与活力呢？大家可以课后思考一下，然后尝试写一小段文字，发挥自己的想象力，运用今天所学的写作手法，去描绘一种颜色或者一个场景哦。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 读第二小节，注意读出绿的不同与丰富。 …… 表示列举的省略，告诉我们还有很多绿色。 惊叹 连用六个词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。 此段通过列举诸多不同类型的绿色，如墨绿、浅绿、嫩绿等，展现出绿色的丰富多样，同时以“绿得发黑、绿得出奇”进一步强调绿色的浓郁与独特，让读者深切感受到绿色世界的多彩与神奇。 “墨绿”，指像墨一样的绿色，深得近乎黑色，给人一种深沉、浓郁且神秘的感觉； “浅绿”则是比较浅淡的绿色，清新自然，如同春天新萌发的树叶的颜色； “嫩绿”通常形容那种鲜嫩、柔和的绿色，就像刚钻出地面的小草的色泽； “翠绿”宛如翡翠般的绿色，鲜艳夺目，充满生机与活力； “淡绿”相对较淡的绿色，给人以清幽、雅致之感； “粉绿”是一种略带粉色色调的绿色，柔和而甜美 还有哪些表示绿色的词语？ 新绿 深绿 青绿 黄绿 草绿 豆绿 碧绿 鲜绿 苍翠欲滴 一碧千里 绿油油 绿茵茵 绿莹莹 在大自然里，绿色的表现形式是千变万化的，不同的植物、不同的环境条件下的绿色都各有特点，作者通过这些细致的描写，能够让读者更加真切地感受到大自然的丰富多彩。另一方面，这样多种绿色的罗列也更能体现出绿色的生命力和活 ... ...
