第三单元 第7课时 100以内数的认识：100以内数的顺序 课件（29张PPT）-冀教版一年级数学下册

(课件网) 第7课时 100以内数的认识 100以内数的顺序 小学数学·一年级（下）·冀教 学生能够透彻理解并熟练掌握100以内数的顺序，精准地按照顺序填写数表中的空缺数字，清晰辨别数与数之间的大小和位置关系。 在观察、分析100以内数的排列特点以及参与相关数学活动的过程中，逐步培养学生敏锐的观察能力、严谨的逻辑推理能力和高度的归纳概括能力 。 充分激发学生对数学学习的浓厚兴趣，让学生在深度探索100以内数的顺序过程中，深切感受数学知识所蕴含的规律性和趣味性，全面增强学生学习数学的自信心和成就感。 重 能够从数表中数的具体排列情况中，高度抽象概括出具有一般性的规律，并能够灵活自如地运用这些规律解决形式多样的填数问题。 深入理解并牢固掌握100以内数的顺序，能够准确无误地按顺序在数表的空格中填数。 1.连一连。 15 56 59 55 25 65 57 个位上是5的数 十位上是5的数 探索新知 按数的顺序在空格里填数。 (1)49后面一个数是多少？100前面一个数是多少？ 说一说 49后面一个数是50， 100前面一个数是99。 (2)和71相邻的是哪两个数？ 和71相邻的两个数是70和72。 (3)60到70之间有哪几个数？ 60和70之间有61、62、63、64、65、66、67、68、69这9个数。 观察表格中数的排列，你发现了什么？ 从第2行起，每行前9个数，十位上的数字都相同，个位上的数字依次是1、2、3 …… 9。最后一个数是整十数。 横着看，每一行相邻的两个数相差1。 竖着看，每一列相邻的两个数相差10。 每一列个位上的数字都相同。前9列，十位上的数字从第2行起依次是1、2、3……9；最右边一列前9个数都是整十数，最后一个数是100。 从数11往右下方看，每个数个位上的数字与十位上的数字都相同。 从左上到右下斜着看，相邻的两个数相差11。 从右上到左下斜着看，相邻的两个数相差9。 按“百数表”中数的规律，在下面的空格里填上合适的数。 23 34 72 横着看，每一行相邻的两个数相差1。 竖着看，每一列相邻的两个数相差10。 多1 24 少10 13 少10 14 多1 35 少10 24 少1 33 多10 44 多1 73 多1 74 少10 62 少10 52 多1 63 多1 64 猜数游戏。 我想了一个比50大比60小的数，你们猜一猜是多少？ 比52大吗？ 丫丫 比55大吗？ 聪聪 丫丫和聪聪谁猜数的方法巧？为什么？ 我想了一个比50大比60小的数，你们猜一猜是多少？ 我觉得聪聪的方法巧，因为确定了比55大或小就只剩下4个可能的数字，而如果是比52大的数字，丫丫的方法会剩下7个可能的数字。 比52大吗？ 丫丫 比55大吗？ 聪聪 小试牛刀 1. 把右面“百数表”中个位、十位上数字相同的数所占的方格涂上红色。 个位和十位上数字相同的数都在一条斜线上。 2. 把右面“百数表”中个位、十位上数字相加等于10的数所占的方格涂上绿色。 个位和十位上数字相加等于10的数也都在一条斜线上。 教材第45页“练一练”第2题 3.按要求填数。 个位上是 0的数 30 45 58 60 70 73 80 85 89 95 100 个位上是 5的数 50到90之间的数 30 60 70 80 100 45 85 95 58 60 70 73 80 85 89 4. (1)写出个位上是8的两位数。 (2)写出十位上是4的两位数。 18 28 38 48 58 68 78 88 98 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 达标练习 49 34 65 82 48 50 39 59 81 72 91 63 64 66 33 43 44 1.根据百数表各数所在的位置，把下图中所缺的数填上： 45 2.根据百数表，把下图中缺的数填上。 35 55 44 46 3.20个小朋友排一队，按照1，2，3……的顺序报数，报单数的小朋友有几个 报双数的呢 报单数的小朋友有10个，报双数的小朋友有10个。 4.画一画，写一写。（用4颗珠子在计数器上能表示多少个不同的两位数） 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 （ ） （ ） （ （ ） 40 31 22 ... ...