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课件网) 第1课时 两位数加两位数（不进位） 小学数学·一年级（下）·冀教 学生能理解两位数加两位数（不进位）的算理，掌握口算和竖式计算的方法，并能准确、熟练地进行计算。 通过自主探究、小组合作交流、操作实践等活动，培养学生的观察、分析、比较、归纳以及知识迁移的能力。 激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的合作意识、创新意识和应用意识。 重 理解两位数加两位数（不进位）的算理，尤其是数位的意义和相同数位相加的道理。 掌握两位数加两位数（不进位）的口算和竖式计算方法，能正确进行计算。 算一算，说一说。 举例说说你是怎样口算的。 30 + 20 = 54 + 30= 9 + 50 = 23 + 5 = 32 + 40 = 42 + 7 = 50 59 84 28 49 72 探索新知 女生有23名， 男生有22名。 少年合唱团一共有多少名学生？ 从题目中你获取了哪些数学信息？ 女生23名 男生22名 一共 名 部分 部分 求总数用加法 少年合唱团一共有多少名学生？ 23 + 22 = (名) 用自己喜欢的方法试着算一算。 我这样口算…… 我这样算…… 20 + 20 = 40 40 + 5 = 45 3 + 2 = 5 23 + 20 = 43 43 + 2 = 45 45 23 + 22 = (个) 用小棒摆一摆试试。 5个一 4个十 用计数器这样算。 45 45 2 4 3 5 23 + 22 = (个) 个 十 2 3 2 2 + 5 4 像这样的算式叫做竖式；像这样的计算方法叫做用竖式计算。 笔算加法，要把相同数位对齐，从个位加起。 45 这些算法有什么相同的地方？ 都是个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。 小试牛刀 1. 记得从个位加起哟。 25 + 43 = 2 5 + 4 3 64 + 23 = 6 4 + 2 3 17 + 82 = 1 7 + 8 2 56 + 41 = 5 6 + 4 1 8 6 68 7 8 87 9 9 99 7 9 97 2. 小明看一本故事书，第一天看了32页，第二天看了27页。小明两天一共看了多少页？ 可以画个图帮助理解。 两天一共看了？页 第一天看了32页 第二天看了27页 32 + 27 59 = （页） 62 + 35 = 3. 34 + 21 = 3 4 + 2 1 36 + 62 = 3 6 + 6 2 45 + 14 = 4 5 + 1 4 5 5 55 8 9 98 9 5 59 24 + 32 = 2 4 + 3 2 53 + 26 = 5 3 + 2 6 6 2 + 3 5 6 5 56 9 7 79 7 9 97 达标练习 （ ） （ ） ＋（ ） 1.列竖式计算。 92+4 = 3+45= 13+72= 96 48 9 2 4 6 9 （ ） （ ） ＋（ ） （ ） （ ） ＋（ ） 3 4 5 8 4 1 3 7 2 5 8 85 63＋32＝ 65＋24＝ 33＋66＝ （ ） ＋（ ） （ ） 6 3 3 2 5 9 95 （ ） ＋（ ） （ ） 6 5 2 4 9 8 89 （ ） ＋（ ） （ ） 3 3 6 6 9 9 99 2.北京研学旅行中男生有43 名，女生有46 名，一共有多少名学生？ 43＋46=____(名) 89 画一画略 3 6 9 40 40 80 9 80 89 9 8 0 8 9 4 3 4 6 8 9 3.列竖式计算。 22＋36= 60＋29= 65＋23= 31＋44= 3 6 5 8 58 6 0 8 9 6 5 2 3 8 8 89 88 3 1 4 4 7 5 75 【点拨】计算两位数加两位数，把相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加，就把得数写在那一位上。 4.下面是二年级4 个班一个月收集的废矿泉水瓶数量。 班级 二(1)班 二(2)班 二(3)班 二(4)班 数量/ 个 32 21 16 20 (1)二(2)班和二(4)班一共收集了多少个？ (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 21＋20=41(个) 口答：二(2)班和二(4)班一共收集了41 个。 (答案不唯一)二(1)班和二(2)班一共收集了多少个？ 32＋21=53(个)口答：二(1)班和二(2)班一共收集了53 个。 一(1)班有23人，一(2)班有21人。老师拿来两箱可乐(每箱有24瓶), 给同学们每人发1瓶, 可乐够发吗？ 用总数比较。 23 + 21 = (人) 44 24 + 24 = (瓶) 48 44＜48，可乐够发。 也可以分开比较。 24＞23， 24＞21， 可乐够发。 两箱一共： 两班一共： 一(2)班： 一(1)班： 知识总结，课后作业 通过这节课的学习，你学会了什么？ 笔算加法，要把相同数位对齐，从个位 ... ...
