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课件网) 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） （第1课时） 1. 孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状的遗传？ 2. 分离定律的实质是什么？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后分别进入不同的配子中。 3.孟德尔运用_____科学方法研究豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律。该方法的研究步骤有哪些？ ①发现问题 ②提出假说 ③演绎推理 ④实验验证 ⑤得出结论 温 故 知 新 假说演绎法 步骤 观察现象 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。 为什么子一代全是高茎 为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 生物的性状是由遗传因子决定的。 体细胞中遗传因子是成对存在的。 设计测交实验，F1与矮茎植株测交预测后代中高茎：矮茎=1：1 实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确 分离定律 温 故 知 新 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。 为什么子一代全是高茎 为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？ 思考：两对相对性状的遗传还遵循分离定律吗？ 探究一.两对相对性状的杂交实验 —观察现象，提出问题 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 F2 315 108 101 32 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 讨论：1、F1都是黄色圆粒，说明了什么？ 2、F2与亲本不同的性状组合是什么 3、为什么会出现新的性状组合，它们 之间有什么数量关系 4、这与一对相对性状杂交实验中F2的 3:1的数量比有联系吗 黄色对绿色为显，圆粒对皱粒为显 绿色圆粒和黄色皱粒 重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型 亲本类型：与P代比，性状相同 探究一.两对相对性状的杂交实验 对每一对相对性状单独进行分析 颜色 黄色：315+101=416 绿色：108+32=140 形状 圆粒： 皱粒： 315+108=423 101+32=133 黄色：绿色≈3:1 圆粒：皱粒≈3:1 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_____。 两对性状 ，形成4种不同性状表现。 分离定律 9∶3∶3∶1 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝ （黄色：绿色）×（圆粒：皱粒） （ 3 ： 1 ）×（ 3 ： 1 ） 皱粒 黄色 圆粒 绿色 自由组合 —观察现象，提出问题 探究一.两对相对性状的杂交实验 —提出假说 YR yr yR Yr F1配子 Y R r y × P F1 YYRR yyrr YyRr YR yr 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 配子 分离 分离 自由组合 1 : 1 : 1 : 1 1、两对相对性状分别由两对遗传因子控制 假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 2、F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 3、F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。 Y与y分离，R与r分离。 Y与R、Y与r、y与R、y与r自由组合。 思考 F1的雌雄配子各有____种。 雌雄配子结合，有____种方式。 3.遗传因子组成____种。 4.表现性状____种。 探究一.两对相对性状的杂交实验 —提出假说 F2 F1配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 16 4 9 4 双显性：Y R 单显性: Y rr、yyR 双隐性: yyrr YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 棋盘法 黄色圆粒 黄色皱粒 1/16 YYrr 绿色圆粒 1/16 yyRR 绿色皱粒 1/16 yyrr ... ...
