部编版二年级语文下册期中教学质量评估卷（含答案）

部编版二年级语文下册期中教学质量评估卷 时间：60分钟 满分:100分(范围：第一单元至第四单元) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、将下列汉字的音节补充完整。(8分) f g. ù s n f b ēng 拂 裹 触 耸 泞 峰 驳 撑 二、看拼音，写词语。 (6分) gòu wù wēn nuǎn kǎo yā zhōu wéi yóu xì qián bì 三、字词训练。 (24分) 1.给加点的多音字选择正确的读音。(4分) 白发 便利 发现 大腹便便 2.选一选。(填序号)(8分) A.左上包围 B.左下包围C.撇 D.捺 (1)“原”是 结构的字，书写时包围部分的 画要写得伸展。 (2)“遮”是 结构的字，书写时包围部分的 画要写得伸展。 A.全包围 B.半包围 C.先外后内 D.先外后内再封口 (3)“国”是 结构的字，笔顺规则是 。 (4)“冈”是 结构的字，笔顺规则是 。 3.选词填空。(5分) 非常 经常 日常 (1)你 帮助李爷爷浇花吗 (2)同学们这次的表现 棒。 (3)我们要遵守小学生 行为规范。 温暖 温和 (4)春天来了， 的阳光照在我们身上。 (5)王老师用 的语气对我说：“你上课一定要认真听讲。” 4.读下列词语，完成练习。(7分) 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 (1)以上词语的构词特点是 ABB式，都与食物的 有关。请你再写出两个这样的词语: 、 。 (2)从上面词语中选择合适的填在横线上。 我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有 的葡萄、 的鸭脖、 的烧鸡，还有 的蛋糕，可真丰盛呀！ 四、照样子，写句子。(9分) 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1.树上结着 苹果。 2.城堡里 公主。 例：古人把贝壳当作钱币。 3. 把 当作 。 五、根据所学内容填空。(12分) 1.元宵节的习俗是 ； 节要去先人墓前祭扫。 2.无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片，这就是“ ， ”。 3.妈妈常说：“平时 ，急时 。”所以，要在别人有困难的时候及时伸出援助之手。 六、阅读乐园。 (20分) (一)枫树上的喜鹊(节选)(10分) 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1.“我”称喜鹊妈妈为 ，称小喜鹊为 ，体现了“我”对喜鹊一家的 之情。(4分) 2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 、 、 。 (3分) 3.喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢 展开想象，依照文中画线的句子写一写。(3分) 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟 ，一会儿教他们 ，一会儿教他们 。 (二)小脚丫，走天下(10分) 小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到天山摘雪莲，冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。 1.读一读，连一连。(4分) 2.仿照儿歌写一写。(3分) 小脚丫，走天下，走到 ， , 。 3.这首儿歌表达了作者( )的感情。(3分) A.热爱美丽祖国 B.喜欢小脚丫 C.苦练本领报效国家 七、口语交际。(6分) 试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！ 1.我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“ 说:“ ” 2.经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会 ” 3.同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“ ”我笑着对他说：“ ” 八、看图写话。(15分) 图中的小动物们都在干什么 它们的心情怎么样 仔细看图，写一写。 期中教学质量评估卷 一、ú uǒ ch ǒng ìng ēng ó ch 二、购物 温暖 烤鸭 周围 游戏 钱币 三、1. fà fō biàn pián 2.(1)A C (2)B D (3)A D (4)B C 3.(1)经常 (2)非常 (3)日常 (4)温暖 (5)温和 4.(1)口感 示例：甜滋滋 脆生生 (2)酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 甜津 ... ...