第十三课《合理使用零花钱》 课件【北师大版2021】《心理健康》一年级下册

(课件网) 第13课 《合理使用零花钱》 【北师大版】小学版1年级下册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 加油站 07 01 故事导入 02 天真屋 03 聊天室：认识人民币 08 课堂总结、板书设计 课堂练习：亲子分享 04 游戏角 拓展延伸 欣赏故事： 有个叫明明的小朋友，过年收到了不少压岁钱，平时也有零花钱。一开始，他看到什么喜欢就买什么，很快钱就花光了。可是当他看到一本特别喜欢的课外书时，却发现钱不够了。而且，因为乱花钱，他还经常忘记自己买过什么，导致有些东西买重复了。 同学们，你们觉得明明这样使用零花钱对吗？那应该怎么用才合理呢？ 天 真 屋 妈妈每个星期给丽丽5元零花钱，丽丽每次都好好收着，从来不乱花。她要攒钱给妈妈买生日礼物。 终于等到妈妈生日，丽丽给妈妈买了一 双厚厚的手套，保护妈妈的双手。妈妈开心地笑了。 天 真 屋 丽丽为什么不把零花钱随意花掉，而是要攒起来给妈妈买生日礼物呢？ 丽丽不随意花零花钱，是因为她心里装着对妈妈的爱，想要在妈妈生日时送上一份特别的礼物，用攒下的钱表达自己对妈妈的关心和感恩之情，希望给妈妈带来惊喜和快乐。 天 真 屋 丽丽攒零花钱的过程中可能会遇到哪些困难？她又是如何克服的呢？ 丽丽在攒零花钱过程中，可能会遇到看到喜欢的零食或小玩具时的诱惑，产生想要立刻购买的冲动。但她凭借着坚定给妈妈买礼物的决心，克制住自己的欲望，每次都好好收着零花钱，克服了这些困难。 天 真 屋 丽丽具有怎样的品质？ 懂得感恩 01 自制自律 02 目标坚定 03 体贴细心 04 一起来认识人民币吧。 聊 天 室 1元 5元 10元 20元 50元 100元 游戏角·活动一： 想一想 小明每个星期可以收到5元零花钱，他不知道怎么安排这些钱。请帮小明出主意吧。 这 5 元零花钱可以这样安排： 买学习用品 01 买点小零食 02 存起来一部分 03 偶尔做公益 04 游戏角·活动一：说一说 你是如何使用零花钱的？都花在哪些地方了？ 大家一起分析分析，找到更好地使用零花钱的方法。 我的零花钱使用情况： 买学习用品 01 买点小零食 02 存起来 03 买小礼物 04 玩游戏 05 哪些花费是合理的？ 买学习用品和存钱是合理的，因为它们对我的学习和未来有帮助。给家人和朋友买小礼物也很棒，因为可以表达爱和关心。 哪些花费需要改进？ 买零食和玩游戏的花费可以适当减少。零食吃多了对身体不好，而游戏玩太多可能会影响学习。 更好地使用零花钱的方法： 制定计划 01 设定目标 02 学会分享 03 游戏角·活动三 ：零花钱使用大比拼 1.制定规则： （1）每周记录零花钱使用情况。 （2）重点考察储蓄、学习、爱心和健康方面的花费。 （3）娱乐花费要控制在合理范围内。 2.评选标准： 最佳储蓄奖：存钱最多的人。 最佳爱心奖：用零花钱帮助他人或表达关心的人。 最佳健康奖：用零花钱买健康食品的人。 3.颁奖仪式：为获奖者颁发“零花钱使用小达人”奖状。 游戏角·活动四：亲子零花钱计划 1.家庭讨论：和父母讨论零花钱的使用目标和计划。 2.制定计划： （1）每周存多少钱？ （2）每周花多少钱在学习、健康和娱乐上？ （3）有没有特别想攒钱买的东西？ 3.执行与反馈： （1）每周记录零花钱使用情况。 （2）每月和父母一起回顾，看看是否需要调整计划。 小结：活动锻炼了孩子对金钱的规划能力。在执行过程中，每周记录零花钱使用情况，有助于孩子养成记账习惯，对自己的收支有清晰的认识，更好地管理个人财务。 每周存多少钱？ 买零食和玩游戏的花费可以适当减少。零食吃多了对身体不好，而游戏玩太多可能会影响学习。 记录一下你一个月的零花钱使用情况。看看哪些花费是不合理的。 加 油 站 日期 话费项目 金额 是否合理 2025/3/1 铅笔和橡皮 2 合理 2 ... ...