统编版四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共18张PPT)

(课件网) 我的动物朋友 ———介绍我喜欢的动物朋友 习作：我的动物朋友 活动一：选择或创设情景 有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。 习作要求 星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。 情境一 寻羊启事 本人于4月8日在山坡上丢失小羊一只。小羊名叫花花，它的耳朵长长的，眼睛圆圆的，它的嘴上宽下窄。 看到者请与我联系，电话138XXXXXXXX。 天天 4月9日 寻羊启事 本人于4月8日在山坡上丢失小羊一只。小羊名叫花花，因为年纪尚小，头顶上还未长出两个尖尖的角。左眼圈是黑色的，同时因为前一段时间受伤，现在走起路来摇摇晃晃！ 看到者请与我联系，电话138XXXXXXXX。 天天 4月9日 高傲 叫声 步态 吃相 我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 情境二 吃什么？ 什么时候吃？ 什么时候睡觉？ 脾气好不好？ …… 我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。 情境三 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 情境超市 表妹来我家玩，我要向她介绍一下我养的小鹦鹉…… 奶奶过生日的时候，我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物，我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点…… 联系生活实际去创设情境 选择一个情境或者自己创设一个，根据需要写出动物特点，写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。 同桌互评 活动二：写写你的动物朋友 评价项目 运用了课文中或自己创设的情境 突出了动物特点 书写端正、整洁、美观。