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课件网) 人教版（2024）｜七年级｜第八章｜第三节 第一课时 世界人口大国 学习目标 1、运用地图和相关资料描述印度的地理位置。 2、运用地图和相关资料描述印度的地形特征、地势特征和河流特征。 3、运用地图和相关资料描述印度的人口特点，理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。 思考：印度位于亚洲地理分区中的哪个分区？ 位置与范围 印度是南亚面积最大的国家，首都是新德里，位于印度半岛。 位置与范围 自主学习：阅读教材39页第一段文字及教材38页图8.25“印度的位置和地形”，回答下列问题： 1、从半球位置看，印度位于那个半球？ 2、从海陆位置看，印度的大致范围是什么？ 3、从纬度位置看，印度有什么特殊之处？ 4、与印度相邻的国家有那些？隔海相望的国家有哪些？ 位置与范围 半球位置 经度：70°E———90°E 东半球 纬度：10°N———30°N 北半球 位置与范围 纬度位置 北回归线穿过印度中部，印度大部分地区位于热带、低纬度地区。 海陆位置 位置与范围 东临孟加拉湾 西临阿拉伯海 南至印度洋 北靠喜马拉雅山脉 印 度 1 2 4 5 6 3 7 8 -巴基斯坦 中 国 尼泊尔 孟加拉国 缅 甸 斯里兰卡 不 丹 马尔代夫 位置与范围 印度周围的国家 自然环境 合作探究：阅读教材39页第一段文字及教材38页图8.25“印度的位置和地形”，回答下列问题： 1、圈画出印度主要的地形与河流。 2、印度的地形、地势有什么特征？ 3、印度的主要河流及特点。 自然环境 印 度 地 形 地形区 北 部 中 部 南 部 山地 平原 高原 喜马拉雅山脉 恒河平原 德干高原 地形特征 自然环境 地势特征 南北高，中间低 自然环境 河流 主要河流：恒河 流向：自西北向东南流 注入：孟加拉湾（印度洋） 自然环境 印度圣河———恒河【意为“从天堂来”】 世界人口大国 小组活动：阅读教材39页第二段文字———40页内容，观察图8.27、图8.28、图8.29，回答下列问题： 1、描述印度人口数量的变化趋势。 2、印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？ 3、说出印度人口的分布特点。 4、讨论印度人口众多的优势和劣势。 世界人口大国 1950年，印度人口不到4亿；2020年，印度人口近14亿，是世界人口大国。 人口增长迅速 人口数量的变化趋势 世界人口大国 图8.7 日本人口年龄结构 图8.7 日本人口年龄结构 印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？ 印度劳动人口比重大，数量多 世界人口大国 人口的分布特点 人口密度较高、分布不均衡 恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密； 新德里、孟买、加尔各答等城市，人口数量均超过1000万。 世界人口大国 活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 1. 阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 优势1：_____ 世界人口大国 活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 1. 阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 优势2：_____ 世界人口大国 活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 2. 阅读表8.2，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。 劣势：1、人均资源不足，经济发展受影响。2、就业困难。3、交通拥挤。4、环境污染。5、饥饿贫困。6、居住条件差。 世界人口大国 活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 3.近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。 课堂总结 课堂练习 《西游记》是我国古代四大名著之一，故事中的天竺就在位于古印度地区。据此完成题。 1．印度位于亚洲的（ ） A．东部 B．西部 C．北部 D．南部 2．印度南北方向的地势特征是（ ） A．南北高，中部低 B．中部高，南北低 C．南高北低 D．北高 ... ...
