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(3)历史上的民族交流和中外往来__2025年中考历史二轮复习中国古代史线索梳理与专项训练(含解析)

日期:2025-04-03 科目:历史 类型:初中学案 查看:35次 大小:1212428B 来源:二一课件通
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(3)历史上的民族交流和中外往来 【线索梳理】 民族交流与中央对边疆的治理 1.西北地区 (1)秦朝:征服河套地区;设陇西郡 (2)汉朝:张骞出使西域,促进了汉朝与西域各国间的相互了解与往来;公元前60年,设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权。 (3)唐朝:设立安西都护府和北庭都护府 (4)元朝:设立北庭都元帅府等机构 (5)清朝:平定准噶尔部叛乱,平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军;左宗棠收复新疆,新疆行省建立 (6)中华人民共和国:建立新疆维吾尔自治区。 2.东北地区 (1)秦朝:设辽东郡 (2)唐朝:设黑水都督府、渤海都督府 (3)元朝:设辽阳行省 (4)清朝:两次雅克萨之战,签订中俄《尼布楚条约》 3.西藏地区 (1)唐朝:文成公主入藏、金城公主入藏、立“唐蕃会盟碑”。 (2)元朝:设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖。 (3)清朝:册封达赖、班禅,设置驻藏大臣,制定金瓶掣签制度 (4)中华人民共和国:建立西藏自治区 4.东南地区 (1)秦朝:统一岭南及东南沿海地区 (2)元朝:设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾) (3)清朝:设置台湾府,隶属福建省,后设置台湾行省 (4)近代:1945年,抗战胜利,台湾回到祖国怀抱 二、中外往来 时期 概况 汉朝 ①开通陆上和海上丝绸之路。(陆路:张骞出使西域后,逐渐开通,经河西走廊向中亚、西亚延伸抵达波斯湾一带。海路:最远可以到达印度半岛南端和锡兰) ②佛教传入 隋唐 ①日本、新罗派遣使节、留学生等来华学习先进文化;②鉴真东渡日本,传播中华文化;③玄奘西行,引进外来文化;④唐朝与大食友好往来 宋元时期 ①对外贸易发达,远超前代,海上丝绸之路进入鼎盛时期;②指南针、火药外传,促进了欧洲文明发展;③马可·波罗来华,形成《马可·波罗行纪》 明朝 ①郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸;②西方传教士来华,与徐光启等翻译了《几何原本》;③戚继光抗倭,稳定了东南沿海形势;④1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 清朝前期 ①1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾;②1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土;③实行闭关锁国政策,由“广州十三行”统一经营对外贸易 【专项训练】 1.秦代存在以列国为名号的人群称谓,包括齐人、楚人、赵人、魏人、韩人、燕人等;而东汉“汉人”“汉民”之称,不乏出现在与周边族群互动的语境中。这一变化反映出当时( ) A.统治疆域的不断扩大 B.区域间的经济互动频繁 C.集权统治的逐渐强化 D.族群认同的凝聚与重塑 2.历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史实能够证明( ) 时期 史实 西汉 公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国 东汉 东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年 A.东汉时西域开始正式归属中央政权 B.汉武帝时就对西域进行了有效管辖 C.新疆地区自古以来就是我国的领土 D.西藏地区自古以来就是我国的领土 3.《汉书》中记载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”是指( ) A.张骞通西域 B.孝文帝改革 C.玄奘游天竺 D.郑和下西洋 4.“一使胜千军,两出惠万年”。他用自己的坚持与努力夯实了中华版图的雏形,架起中原与西域友好交流的桥梁。材料评价的历史事件是( ) A.卫青反击匈奴 B.张骞凿空西域 C.班超经营西域 D.甘英出使大秦 5.历史示意图能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。小明同学制作了如下示意图,据此推断其研究的主题是( ) A.专制主义中央集权强化 B.地方行政区划不断完善 C.统一多民族国家的发展 D.民族政权的并立与对峙 6.位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒(如下图)。该银 ... ...

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