北师大版八年级历史下册第20课《西欧的基督教文明》练习巩固

北师大版八年级历史下册 第20课《西欧的基督教文明》练习巩固 一、选择题 1．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ） A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家 2．下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( ) A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最高统治者，有权控制教会 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 3．在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是（ ） A．赎买 B．选举 C．武装斗争 D．国王特许 4．中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ） A．西欧封建社会等级森严 B．神权在精神和文化领域凌驾一切 C．保守狭隘的封闭心态 D．当时老百姓大多是文盲 5．西欧封建时期最大的土地所有者是（ ） A、国王 B、贵族 C、宫相 D、教皇 6．下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（ ） A.丕平献土 B.查理帝国诞生 C.查理曼帝国分裂 D.城市的兴起 7．欧洲中世纪社会经济的特点是（ ） A．封建庄园的出现和城市的兴起 B．西欧封建等级制度的逐渐形成 C．基督教会控制西欧封建经济 D．手工业者按照不同行业组成行会 8．小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯 9．《阿拉伯通史>记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指（ ） A.雅典 B.罗马 C.麦加 D.开罗 10．在中古欧洲社会发展过程中，催生市民阶级，为资本主义兴起准备条件的是( ) A．查理·马特改革 B．西欧封建制度的形成 C．西欧城市的重新兴起 D．拜占廷帝国的灭亡 11．法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实？（ ） A．琅城市民的反侵略斗争 B．琅城市民争取自治权的斗争 C．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 D．这里是罗马征服时的古战场 12．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（ ） A.伯利克里改革 B.查理·马特改革 C.矮子丕平献土 D.城市自治权的取得 13．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是( ) A．西欧城市的兴起 B．西欧封建等级制度的形成 C．罗马帝国的扩张 D．拜占廷帝国的灭亡 14．谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会严格的等级制度的是（ ） A．“以眼还眼”、“以牙还牙” B．“条条大路通罗马” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“罗马不是一日建成的” 15．下列关于西欧城市的叙述，不确切的是（ ） A．西欧的城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 B．西欧城市里，封建主与市民之间存在尖锐矛盾 C．西欧市民阶级形成后，从中产生了后来的资产阶级 D．法国琅城人民最终通过金钱赎买的方式取得了自治 16．有关对宗教的认识不正确的是（ ） A．每个宗教都有各自信仰的神 B．宗教大多被统治阶级所利用成为统治人民的工具 C．世界三大宗教是佛教、道教、基督教。 D．佛教的教义多是叫人忍受苦难、顺从 17．我们常看到有些外国人在祈福时，总会在自己的胸前作划“十”字的手势，这种做法来源于（ ） A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 18．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（ ） A．君权 B．兵权 C．财权 D．神权 19．关于世界三大宗教的说法，正确的的一项是（ ... ...