9.2把握适度原则 练习 一、单选题 1．在党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中，多次出现“自愿”“自主”“允许”等表述。例如，按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革；赋予地方政府房地产市场调控自主权，允许有关城市调减住房限购政策……这表明我们党（ ） ①充分依靠群众，支持基层探索创新，自下而上总结改革经验 ②尊重个性差异，根据主体愿望调整政策，增强改革的包容性 ③坚持实事求是，尊重多元诉求，最大限度地协调各方利益 ④把握适度原则，有序推动改革，促进经济和社会平稳发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．加快拔尖创新人才培养，赋能新质生产力发展已经成为教育教学改革的一项迫切任务。下面漫画《惰性培养》（作者：侯晓强）给拔尖创新人才培养的启示是（ ） ①坚持适度原则，既要“得中”又要“折中” ②尊重人才成长发展的客观规律，一切从实际出发 ③要充分发挥主观能动性，着力培养拔尖创新人才 ④要一切以时间、地点和条件为转移，提升自觉成长力 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．二十年间，我国探月工程从环绕月球拍照片，到世界首个航天器着陆月球背面，再到成功带回月球“土特产”，“绕”“落”“回”三步走战略已圆满收官。如今，探月工程迎来第四期，嫦娥七号将运用高精度的探测系统去验证月球南极是否含有水冰。在这个过程中，探月工作者坚持了（ ） ①在综合基础上分析，运用分析来指导综合 ②在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ③适度原则，将事物变化控制在度的范围内 ④事物内部肯定方面与否定方面的辩证统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”《邹忌讽齐王纳谏》中的这段论述（ ） A．包含了归纳推理，推理的前提与结论之间具有保真关系 B．坚持了适度原则，积极认识和推动事物发展到最佳状态 C．运用了类比推理，有利于创新性地解决认知层面的难题 D．运用了演绎推理，从一般前提推导出关于个别情况的结论 5．下图漫画《太用力的人走不远》(作者：佚名)蕴含着深刻的哲学道理。学习中借鉴此方法，我们应（ ） ①正确发挥人的主观能动性，合理设立目标与预期 ②辩证地把握好目标与努力的关系，学会调整心态 ③让焦虑感保持在一定程度，努力实现动机的质变 ④利用意识的自觉选择性，持之以恒就能实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在儒家学说中，中庸之道既是哲学意义上的认识论和方法论，又是道德伦理上的行为准则。所谓“中”，就是适度、适合并含有正确之意，体现了处理问题的正确性；所谓“庸”，其实是平凡、普遍并含有运用之意。由此可见，“中庸之道”（ ） ①强调得中而处之，符合折中主义原则 ②主张理论联系实际，是合理的处世之道 ③反对偏执和片面，体现了辩证的智慧 ④否认矛盾，是消极调和主义思想的体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下图漫画《那些你没看到的》的辩证法启示有（ ） ①坚持从实际出发，实事求是 ②坚持脚踏实地，做好量的积累 ③坚持适度原则，防止过犹不及 ④坚定信心，不断克服困难挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过的关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定提出，延迟法定退休年龄在实施上要坚持四个原则：一是小步调整，把握好“渐进式”节奏；二是弹性实施，做到统一规定同自愿选择相结合；三是分类推进，与现行政策有序衔接；四是统筹兼顾，协同推进各个环节的配套和保障政策。下列分析 ... ...
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