2024—2025学年度下学期七年级阶段练习 (一) 生物学 (范围：七下第7章第1节 第8章第2节) 满分30分 注意事项： 1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级、姓名及练习号； 2.须在答题卡上作答； 3.本练习题包括2道大题，18道小题，共6页。 一、选择题 (本题包括12小题，每小题1分，共12分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1.冬季，蛇进入洞穴冬眠。导致这种现象的主要非生物因素是 ( ) A. 阳光 B.水分 C.温度 D. 空气 2.在下列生物现象中，受水分这一生态因素影响的现象是 ( ) A.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻 B.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 C.鲸在水下一段时间后要浮出水面 D.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少 3.植树造林可以防风固沙、增加降水量，可以美化环境。这说明 ( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境能适应生物 4.小明同学对辽宁一些自然景观进行了描述，其中可以看作一个生态系统的是 ( ) A.天桥沟国家森林公园 B.野生动物园内的所有动物 C.卧龙湖内的所有鱼类 D.某小区内的所有松树和杨树 5.浑河公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是 ( ) A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲢鱼 6.关于生态系统中的物质循环和能量流动，下列说法不正确的是 ( ) A.物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的 B.生物进行生命活动需要的能量最终来自太阳能 C.消费者进行生命活动的物质来源于绿色植物 D.生态系统先进行物质循环，再进行能量流动 7.要提高一个生态系统稳定性，下列方法中最有效的是 ( ) A.减少分解者的种类和数量 B.增加消费者的种类和数量 C.减少生产者的种类和数量 D.增加食物链和食物网的复杂程度 8.生物圈是所有生物的家园，以下活动不是在生物圈中进行的是 ( ) A.太空椒的大面积种植 B.万米深的海沟仍有微生物活动 C.空间站中水稻种子的萌发 D.极少数鸟可飞跃珠穆朗玛峰 9.生物圈是人类赖以生存的家园，有关叙述正确的是 ( ) A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈中有多种多样的生态系统，它们互不关联 C.生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变 D.保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务 10.某地原有茂密的森林，后来毁林开荒使林中的动物减少，农林害虫失去了天敌的控制而大量繁殖，给农作物造成严重危害。产生这种现象的主要原因是 ( ) A.过度开发破坏了生态平衡 B.农林害虫的天敌繁殖能力弱 C.农林害虫本身繁殖能力强 D.地壳运动频繁，生态平衡被破坏 11.我国2024年世界环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不利于保护环境的是 ( ) A.自觉将生活垃圾分类并回收处理 B.全民宣传植树造林、低碳生活 C.就餐时经常使用一次性塑料饭盒 D.对森林和草原进行科学化管理 12.能量流动是生态系统的重要功能之一。如图为生态系统中的能量流动示意图，下列叙述错误的是 ( ) A.狼体内能量的最终来源是太阳能 B.兔从草得到的能量全部流入狼的体内 C.兔的能量流入狼体内，不能从狼流向兔D.草、兔和狼的遗体中也含有一定的能量 二、非选择题 (本题包括6小题，每空0.5分，共18分) 13. (3分)阅读材料，回答下列问题。 扎龙景色迷人，是以芦苇沼泽为主的内陆湿地水域系统。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；阳光下河面如镜，欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从芦苇丛中阵阵传出，田鼠贪婪地享受着美味。当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、田鼠迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧…… (1)扎龙湿地生活着美丽的丹顶鹤，湿地中影响丹顶鹤生活和分布的因素称为 。材料中可以影响丹 ... ...
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