章末素养提升 物理观念 LC振荡电路 1.电容器的电荷量、电压、电场强度、电场能的变化规律 2.电路中的电流、线圈中的磁感应强度、磁场能的变化规律 3.周期：T= ，频率f= 电磁场与电磁波 1.麦克斯韦电磁场理论 2.电磁波的形成：电磁场由近及远地向周围传播 3.电磁波的特点 无线电波的 发射和接收 1.发射端 2.接收端 电磁波谱 波长由长到短为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线 科学思维 1.会定性解释振荡电流周期性变化的原因 2.类比机械振动，推理得到振荡电流是一种交变电流 科学探究 能根据实验现象及结果提出问题； 能通过实验收集电磁波如何发射与接收的信息； 能解释赫兹的实验及电磁波的发射与接收 科学态度 与责任 了解麦克斯韦和赫兹对电磁学发展的贡献，认识电磁场理论对现代生活及科技的影响 例1 现代生活中人类与电磁波结下了不解之缘，关于电磁波，下列陈述中符合事实的是（ ） A.麦克斯韦首先用实验证实了电磁波的存在 B.红外线波长小于紫外线的波长 C.空间有变化的电场（或磁场）存在，不一定能形成电磁波 D.把手机放在抽成真空的玻璃盒中，拨打该手机号码，手机由于接收不到电磁波信号而无法接通 例2 （2023·广州市从化区从化中学高二期末）下列有关电磁波的各种应用中，利用了“红外线具有显著热效应”这一特性的是（ ） 例3 （2020·浙江1月选考）如图所示，单刀双掷开关S先打到a端让电容器充满电。t=0时开关S打到b端，t=0.02 s时LC回路中电容器下极板带正电荷且电荷量第一次达到最大值。则（ ） A.LC回路的周期为0.02 s B.LC回路的电流最大时电容器中电场能最大 C.t=1.01 s时线圈中磁场能最大 D.t=1.01 s时回路中电流沿顺时针方向 例4 实验室里有一水平放置的平行板电容器，其电容C=10-6 F。在两极板带有一定电荷量时，发现一带负电的粉尘恰好静止在两极板间。还有一个自感系数L=10-4 H的电感器，现连成如图所示的电路，求：（重力加速度为g） （1）振荡电路周期（可用π表示）和S闭合瞬间电流的方向（只答“顺时针”或“逆时针”）； （2）从S闭合时开始计时，经过2π×10-5 s时，电容器内粉尘的加速度大小（假设此时粉尘未到达极板）； （3）当粉尘的加速度为多大时，线圈中电流最大。（假设此时粉尘未到达极板） 答案精析 再现素养知识 2π 3×108 提能综合训练 例1 C 例2 A ［体温计利用了红外线具有显著热效应，故A正确；手机利用微波传输信号，故B错误；紫外线消毒灯利用紫外线的杀菌作用，故C错误；遥控器利用了红外线的遥控技术制成，故D错误。］ 例3 C 例4 （1）2π×10-5 s 逆时针 （2）0 （3）g 解析 （1）振荡电路周期 T=2π =2π s=2π×10-5 s 因开始时带负电的粉尘恰好静止在两极板间，可知电容器上极板带正电，则S闭合瞬间电流的方向为逆时针； （2）t=2π×10-5 s时，LC振荡电路恰好经历一个周期，此时电容器两极板间电场强度的大小、方向均与初始时刻相同，所以此时粉尘所受合外力为0，加速度大小为0。 （3）电容器放电过程中，两极板的电荷量减小，电路中的电流增大，当电流最大时，两极板的电荷量为零，极板间电场强度为零，此时粉尘只受重力，其加速度大小为g。(
课件网) DISIZHANG 第四章 章末素养提升 再现 素养知识 物理观念 LC振荡电路 1.电容器的电荷量、电压、电场强度、电场能的变化规律 2.电路中的电流、线圈中的磁感应强度、磁场能的变化规律 3.周期：T= ，频率f=_____ 2π 物理观念 电磁场与电磁波 1.麦克斯韦电磁场理论 2.电磁波的形成：电磁场由近及远地向周围传播 3.电磁波的特点 横波 干涉、衍射、反射、偏振 都遵循v=λf，真空中波速 ... ...
