人教版四下5.6《三角形的内角和》课堂提升练

中小学教育资源及组卷应用平台 5.6《三角形的内角和》课堂提升练 课堂练习 1.每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？ 2.用一张正方形纸折一折，填一填。 3.红领巾是一个等腰三角形，其中一个底角的度数是30°，它的顶角的度数是多少？ 4.如图，三角形ABC是一个等腰三角形，AB＝AC。请算出图中∠BAD的度数。 课后作业 1.想一想，算一算。 2.李爷爷有一块三角形蔬菜地，它的最大角是是120°，最小角的4倍。这块三角形蔬菜地其他两个角各是多少度？按边分，这是一块什么三角形蔬菜地 3.已知∠1、∠2、∠3是同一个三角形的三个内角。 （1）若∠1 =34°， ∠2=48°，则∠3=( )。 （2）若∠1 =46°， ∠3=96°，则∠2=( )。 （3）若∠3 =27°， ∠2=63°，则∠1=( )。 4.一个等腰三角形，其中一个角的度数是40°，另两个角的度数是多少度？ 参考答案 课堂练习 180°-30°×2 =180°-60° =120° 答：它的一个顶角是120度。 180°－72°＝108° 180°－50°－108°＝22° 答：∠BAD的度数为22°。 课后作业 120°÷4=30° 180°－120°－30°=30° 答：这块三角形蔬菜地其他两个角各是30°和30°，按边分，这是一块钝角三角形蔬菜地。 98°；38°；90°； （1）这个角是底角时，另外一个底角是40°。 顶角：180°-40°×2=100° （2）这个角是顶角，则底角是： （180°-40°）÷2=70° 答：另两个角是40°、100°或70°、70° 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)