2025届中考英语二轮复习高频考点突破：考点一名词（含解析）

2025届中考英语二轮复习高频考点突破：考点一 名词 一、知识点解析 （一）名词的种类 1. 专有名词：表示特定的人、地方、机构、组织、月份、节日等名称 2. 普通名词：分为可数名词和不可数名词。 3. 可数名词：能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。又细分为个体名词和集体名词。 4. 个体名词：表示某类人或东西中的个体 5. 集体名词：是由若干个体组成的集合体 6. 不可数名词：无法用数目来统计的名词，物质名词与抽象名词一般属于不可数名词。 （二）名词的数 1. 规则的名词复数形式 ： ①一般情况在词尾加-s ②以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加 -es ③以-f或-fe结尾的词，变-f和-fe为v再加-es ④但也有直接加 -s 的特殊情况 2. 不规则的名词复数形式 改变名词中的元音字母或其他形式 单复数相同 一些集体名词总是用作复数 表示 “某国人” ：①加 -s 的 ②单复数同形的 ③以-man或-woman结尾的改为-men, -women 合成名词或名词性定语时，将主体名词变为复数 以 -s 结尾，但实际上是单数或不可数名词 ，如 physics（物理）、mathematics /maths（数学）、the United States（美国）、news（新闻） 。 3. 既可用作可数名词又可用作不可数名词，但词义不同的词 4. 不可数名词及量的表达、修饰可数名词的词 （三）名词所有格 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加's 构成，二是由介词 of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. 's 所有格的构成 ①单数名词词尾加's ②以 s 结尾的复数名词。 ③不以 s 结尾的复数名词 ④表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s；若表示各自所有，则需在各个名字后加’ s。 ⑤表示 “某人家”“店铺” 等，所有格后名词可省略。 2. of 所有格：用于无生命的事物或名词较长、有较多修饰语时 3. 双重所有格：即 “of + 名词所有格 / 名词性物主代词” 结构 二、往年考点分布情况 通过对历年中考英语真题的分析，名词知识点在各类题型中均有考查，分布较为广泛。 1. 单项选择题：常考查名词的词义辨析、可数与不可数名词的判断、名词复数形式的变化以及名词所有格的用法 。 2. 完形填空题：在完形填空中，名词的考查与文章语境紧密结合，既考查学生对名词词义的理解，也考查名词单复数形式、所有格形式等在上下文逻辑中的运用 。比如在描述家庭场景时，可能会涉及family成员相关名词的单复数；在描述物品所属关系时，会考查名词所有格 。 3. 阅读理解题：阅读理解中会出现大量不同类型的名词，学生需要理解这些名词在文中的含义，有时还会考查根据上下文猜测生词（名词）含义的能力。同时，对于一些涉及文化、科普等内容的文章，特定领域的名词理解也很关键。 4. 写作题：写作中要求学生正确使用名词，包括名词的单复数形式、所有格形式等，以准确表达自己的想法 。例如在描述自己的家庭时，要正确运用家庭成员的名词以及所属关系；在描述校园生活时，要准确使用学校设施、课程等相关名词 。 三、考查方向 1. 语境理解与词义辨析：越来越注重考查学生在具体语境中理解和运用名词的能力。题目中会给出丰富的语境信息，要求学生根据上下文逻辑、情感色彩等选择最合适的名词。 2. 名词的数与修饰词搭配：考查学生对可数名词和不可数名词的区分，以及它们与不同修饰词的正确搭配。 3. 名词所有格的运用：考查学生对名词所有格两种形式（'s 所有格和 of 所有格）的掌握和运用。 4. 知识的综合运用：现在的中考更倾向于将名词知识点与其他语法知识（如主谓一致、代词的使用等）综合起来考查。 习题： 一、单选题 1.— Jack failed the English exam. — Yes. He doesn’t like reading and that is probably one ... ...