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第四章 第一节 常见的电路元器件(课件 学案 练习,共3份)粤教版(2019)必修 第三册
日期:2025-04-05
科目:物理
类型:高中试卷
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来源:二一课件通
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第四章
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2019
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第一节 常见的电路元器件 [学习目标] 1.知道电阻器、电感器、电容器和二极管是电路中常见的元器件,知道各种元器件的符号。2.知道电路均由元器件构成,了解电路图在电子工业中的作用。3.了解电感器、电容器、二极管在电路中的作用和应用(重点)。 一、识别几种常见元器件、电路 1.电阻器 (1)分类:①阻值_____的电阻器;②阻值_____的电阻器。 (2)表示方法:①字母表示:_____;②符号表示:。 2.电感器 (1)电感器由绝缘导线绕成,通过电磁感应把外部电路的_____储存在电感器内部的磁场中。 (2)表示方法:①字母表示:_____;②符号表示:无铁芯、有铁芯。 3.二极管 (1)分类:整流二极管、检波二极管、_____二极管等。 (2)表示方法:①字母表示:_____;②符号表示:,箭头表示_____电流的方向。 4.电路 (1)将需要的元器件装配在同一个电路板上,再通过金属导线连接组成闭合回路,当输入端接入电源时,_____会在闭合回路中循环流动,这个闭合回路称为电路。 (2)电路图可以让人们了解电路的_____,工程师可以先设计_____,确认完善后再进行实际安装。 二、常见元器件在电路中的作用 1.如图甲、乙所示,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到6 V直流电源上,再把它们接到6 V交流电源上,发现灯泡的亮度变暗,说明什么? 2.如图甲、乙所示,把灯泡和电容器串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上。 (1)发现甲图中灯泡不亮,而乙图中的灯泡发光,说明什么? (2)若把图乙中的电容器去掉,变成图丙所示电路,灯泡变亮,说明什么? 3.甲图中灯泡发光,而乙图中灯泡不发光,说明什么? 1.电阻器的作用 电阻器在电路中的主要作用是调节电路中的电流和电压。 2.电感器的作用 电感器通过电磁感应能把外部电路的电能储存在电感器内部的_____中。电感器具有“通直流阻交流”的作用,即电感线圈对交流有限流作用。 3.电容器的作用 (1)由于电容器在充放电的过程中能够进行_____能与其他能的转化,因此可作为_____元器件。 (2)通交流:当电容器两端接交流电源时,由于电容器反复的_____和_____,电路中有_____电流和_____电流,好像电流“通过了”电容器。 隔直流:电容器由两金属电极和绝缘介质构成,电荷不能通过绝缘介质,因此对电流有阻碍作用,直流电不能通过电容器。 4.二极管的作用 二极管具有_____、_____的特性,可作为逻辑电路的_____或对高频交流电路进行滤波整流等。 (1)电感器不能通直流电流,只能通交变电流。( ) (2)电感器对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同。( ) (3)交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质。( ) (4)电容器对频率高的交变电流阻碍作用小,对频率低的交变电流阻碍作用大。( ) 例1 (多选)如图所示电路中,若直流电源和交流电源输出电压相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是( ) A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗 B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮 C.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率变大时,灯变暗 D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗 例2 (多选)如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增加时( ) A.电流表示数增大 B.电压表示数增大 C.灯泡变暗 D.灯泡变亮 例3 (多选)如图所示,当交流电源的输出电压U=220 V,频率f=50 Hz时,三只灯泡L1、L2、L3的亮度相同,若将交流电源的频率变为f=100 Hz,则( ) A.L1灯比原来亮 B.L2灯比原来亮 C.L3灯和原来一样亮 D.L3灯比原来亮 例4 (多选)由电源、开关、电阻、灯泡和二极管组成了下图所示的四个电路,闭合开关后,小灯泡能发光的电路是( ) 例5 如图所示,D是一只二极管,A、B是平行板电容 ... ...
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